본문내용
인건비에 대한 통합 역시 고려되어야 한다.
⑥ 지원 기준의 통합
육아지원기관을 이용하는 영유아에 대한 지원은 지원을 필요로 하는 원인별로 우선 순위를 둘 수 있다. 정부의 무상교육ㆍ보육의 범주가 설정하고, 모든 연령에서 영유아들이 반일반을 이용하는 경우 원칙적으로 무상 지원하며 종일반 이용은 취약계층을 대상으로 무상으로 지원한다. 이후 차등지원은 영유아 가정의 소득 수준, 영유아 취약 여부에 따라 지원대상의 우선순위를 결정하도록 한다.
2) 협력안
현재 국공립과 사립, 유치원과 보육시설 간 발생하는 교육ㆍ보육비용의 차이는 교사 인건비와 운영시간에 따른 운영비에서 비롯되는 것으로, 지원방식의 통일은 단계적으로 이루어져야 한다. 우선 운영시간에 따른 운영비를 통합적으로 조정하여 연령별로 반일반 비용과 종일반 비용을 산출하여 적용한다. 그 다음으로 영유아를 돌보는 모든 교사들이 학력과 경력에 따라 동일한 근무여건을 확보하도록 하되 중간단계로 현재 교육공무원인 국공립유치원 교사와 기타 교사를 구분하여 비용을 적용한다. 최종적으로는 모든 영유아들이 이용 기관의 유형에 관계없이 이용 시간만을 적용하여 동일한 비용이 적용되는 서비스를 제공받을 수 있도록 한다.
⑥ 지원 기준의 통합
육아지원기관을 이용하는 영유아에 대한 지원은 지원을 필요로 하는 원인별로 우선 순위를 둘 수 있다. 정부의 무상교육ㆍ보육의 범주가 설정하고, 모든 연령에서 영유아들이 반일반을 이용하는 경우 원칙적으로 무상 지원하며 종일반 이용은 취약계층을 대상으로 무상으로 지원한다. 이후 차등지원은 영유아 가정의 소득 수준, 영유아 취약 여부에 따라 지원대상의 우선순위를 결정하도록 한다.
2) 협력안
현재 국공립과 사립, 유치원과 보육시설 간 발생하는 교육ㆍ보육비용의 차이는 교사 인건비와 운영시간에 따른 운영비에서 비롯되는 것으로, 지원방식의 통일은 단계적으로 이루어져야 한다. 우선 운영시간에 따른 운영비를 통합적으로 조정하여 연령별로 반일반 비용과 종일반 비용을 산출하여 적용한다. 그 다음으로 영유아를 돌보는 모든 교사들이 학력과 경력에 따라 동일한 근무여건을 확보하도록 하되 중간단계로 현재 교육공무원인 국공립유치원 교사와 기타 교사를 구분하여 비용을 적용한다. 최종적으로는 모든 영유아들이 이용 기관의 유형에 관계없이 이용 시간만을 적용하여 동일한 비용이 적용되는 서비스를 제공받을 수 있도록 한다.
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