보육학개론- 보육시설 종사자의 역할과 자질 및 보육시설 종사자의 관리

소개글

보육학개론- 보육시설 종사자의 역할과 자질 및 보육시설 종사자의 관리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 보육시설 종사자의 역할과 자질
1) 시설장
(1) 시설장의 역할
(2) 시설장의 자질
2) 보육교사
(1) 보육교사의 역할
(2) 보육교사의 자질
(3) 보육교사의 윤리강령
3) 기타종사자

2. 보육시설 종사자의 관리
1) 보육시설 종사자의 배치
2) 보육시설 종사자의 자격
(1) 시설장의 자격 기준
(2) 보육교사 자격기준

참고문헌

본문내용

3) 기타종사자
보육시설에 근무하는 모든 종사자 - 원칙적으로 영유아들의 보호자로서 신체적정신적으로 건강해야 하며, 영유아를 진정으로 이해하고 사랑할 수 있고 그리고 대인관계가 원만한 사람이어야 함.
2. 보육시설 종사자의 관리
1) 보육시설 종사자의 배치
- 교사 대 영유아 비율은 영유아에게 양질의 교육을 제공하기 위한 가정 기본적인 요소. 0세는 교사 1인당 영아 3명, 3세는 교사 1인당 유아 15명, 방과후 보육 대상 아동은 교사 1인당 아동 20명, 그리고 장애아는 교사 1인당 3명.
2) 보육시설 종사자의 자격
(1) 시설장의 자격 기준
▷ 보육시설장 자격제도 - 2006년 12월 30일부터 시행, 보육시설의 시설장은 자격기준에 해당하는 자로서 여성가족부장관이 검정수여하는 자격증 필수.
▷ 자격증 - 일반보육, 가정보육, 영아전담보육 그리고 장애아전담보육 등 총 4종으로 세분화(시설 유형별로 자격의 전문화 추구)
㉮ 일반기준
보육교사 1급 자격을 취득한 후 2년 이상의 보육 등 아동복지업무 경력이 있는 자
유아교육법에 의한 유치원정교사 2급 자격증을 취득한 후 5년 이상의 보육 등 아동복지 업무 경력이 있는 자
유치원 원장의 자격을 가진 자
초중등교육법에 의한 초등학교 정교사 자격을 취득한 후 5년 이상의 보육 등 아동복지업무 경력이 있는 자
사회복지사업법에 의한 사회복지사 1급 자격을 취득한 후 5년 이상의 보육 등 아동복지업무 경력이 있는지
의료법에 의한 간호사 자격을 취득한 후 7년 이상의 보육 등 아동복지 업무 경력이 있는자
국가 또는 지방자치단체에서 7급 이상의 공무원으로 보육 등 아동복지 업무에 5년 이상의 근무한 경력이 있는 자
㉯ 가정보육시설
일반기준에서 정한 자격을 갖춘 자
보육교사 2급 이상 자격을 취득한 후 2년 이상의 보육업무 경력이 있는 자
㉰ 영아전담보육시설
일반기준에서 정한 자격을 갖춘 자
간호사 자격증을 취득한 후 5년 이상의 아동간호업무 경력이 있는 자
㉱ 장애아 전담보육시설
일반기준에서 정한 자격을 갖춘 자로서 다음의 어느 하나에 해당하는 자
- 대학에서 장애인 복지 및 재활관련학과를 전공한 자
- 장애아 보육시설에서 2년 이상의 보육업무 경력이 있는 자
- 여성가족부령이 정하는 장애아보육에 관한 직무교육을 받은 자
㉲ 고등교육법에 의한 대학 또는 법 제21조 제2항 제2호의 규정에 의한 교육훈련시설이 운영하는 보육시설
보육시설을 운영하는 대학의 전임강사 또는 교육훈련시설의 전임교수 이상으로서 보육관련 교과목에 대하여 3년 이상의 교육경력이 있는 자
(2) 보육교사 자격기준
▷ 2005년1월29일 이전까지만해도 보육교사의 자격기준을 1급과 2급으로만 규정.
▷ 영유아보육법 개정 - 보육교사의 자격기준도 세분화되어, 2등급에서 3등급으로 변경.
참고문헌
기순신, 김호인 저, 보육학개론, 공동체 2014
권대도, 김수영 외 저, 보육학개론, 양서원 2014
천은영, 유수정 저, 보육학개론, 정민사 2014
나종혜, 김상림 외 저, 보육학개론, 양서원 2014

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