프뢰벨 프로그램의 현 유아교육에 대입했을 때 장단점을 서술하시오

소개글

프뢰벨 프로그램의 현 유아교육에 대입했을 때 장단점을 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 프뢰벨 프로그램 개요
2. 프뢰벨 프로그램의 현 유아교육 대입시 장단점
1) 장점
2) 단점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

현대적 의의를 제고하기 위해서는 여러 교육사상과 이론을 변증법적으로 지양ㆍ통일하여 포섭적이고 발전적인 것이 되도록 해야 한다. 프뢰벨 교육이론을 우리나라의 시대적, 사회적 요구와 신축성을 가지도록 하기 위해서도 우리의 교육현실을 분석ㆍ평가하면서 우리에게 알맞은 교육이념, 내용, 방법, 제도를 꾸준히 창출해내는 후속적인 연구가 이루어져야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 황미경, “은물놀이를 통해서 본 프뢰벨의 교육방법”, 강원대, 2006
- 이경민, “프뢰벨의 인간교육에 관한 연구”, 한신대, 2010
- 김상련, “프뢰벨의 놀이 교육 원리의 유아교육적 함의”, 2008
- 우원경,“ 프뢰벨 은물을 통한 유치원 교육활동프로그램의 개발 및 적용”, 2001
- 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013

키워드

프뢰벨,   프뢰벨 프로그램,   현 유아교육,   장단점,   유아교육과정