목차
1. 서론
2. 본론
2.1 수치정체감
2.2 불안에 대한 개입
3. 결론
2. 본론
2.1 수치정체감
2.2 불안에 대한 개입
3. 결론
본문내용
에 대한 불안을 느끼고 있다고 스스로 인지하고 그 사실을 받아들이는 것이 문제를 해결할 수 있는 가장 좋은 방법이라는 사실을 깨달을 수 있었다. 내가 지금 불안을 느끼고 있음을 받아들이면 그것이 무엇 때문인지도 생각해 볼 수 있고, 거기에 대해 맞설 수 있는 용기를 가질 수 있을 것 같다. 그리고 주변에 대한 관찰, 특히 어린이 청소년들에 대한 관심과 관찰은 불안 증세를 보일 때의 변화를 빨리 알아차리는 데에 꼭 필요한 요소가 된다는 사실을 생각해 볼 수 있었다. 불안을 느낄 때의 변화를 재빨리 받아들이고 대담하게 맞서는 것을 통해 불안을 체험적으로 극복해 낼 수 있을 것이다.
3. 결론
앞서 수치심이나 불안감과 같은 부정적 정서에 대해 알아보고 이러한 감정이 특히 아동 청소년기에 형성되면 이후 성인이 되어서까지 그 영향이 계속될 수 있다는 사실을 확인할 수 있었다. 부모는 자녀의 신체적 성장만이 아닌 정서와 감정의 성장에까지 그 책임을 다해야하는 존재로 부모가 수치정체감이 생기는 원인이 되지 말아야 할 것은 물론이고, 불안과 같은 문제의 해결을 위해서도 부모와 자녀간의 대화가 얼마나 중요한 실마리가 될 수 있는지를 다시 한 번 되새겨야 할 것이다.
3. 결론
앞서 수치심이나 불안감과 같은 부정적 정서에 대해 알아보고 이러한 감정이 특히 아동 청소년기에 형성되면 이후 성인이 되어서까지 그 영향이 계속될 수 있다는 사실을 확인할 수 있었다. 부모는 자녀의 신체적 성장만이 아닌 정서와 감정의 성장에까지 그 책임을 다해야하는 존재로 부모가 수치정체감이 생기는 원인이 되지 말아야 할 것은 물론이고, 불안과 같은 문제의 해결을 위해서도 부모와 자녀간의 대화가 얼마나 중요한 실마리가 될 수 있는지를 다시 한 번 되새겨야 할 것이다.
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