[영아정서발달] 영아기의 정서발달을 설명하고 발달을 지원하기 위한 교사와 부모의 지원전략을 설명

소개글

[영아정서발달] 영아기의 정서발달을 설명하고 발달을 지원하기 위한 교사와 부모의 지원전략을 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 영아기의 정서발달

2. 영아기의 정서발달을 설명하고 발달을 지원하기 위한 교사의 지원전략
1) 상호작용
2) 효능감
3) 민감성

3. 영아기의 정서발달을 설명하고 발달을 지원하기 위한 부모의 지원전략

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

습, 운동 발달을 위한 주의 깊고 동기화된 기초를 제공하며, 반응적인 성인파트너가 함께 하는 것을 제외하고는 영아내부에서 일어난다.
성인의 상호작용은 영아의 긍정적인 정서발달에 매우 영향적임을 볼 수 있다. 그러므로 성인은 긍정적인 상호작용, 즉 영아가 세상을 탐색할 때 영아의 활동에 관심을 보여주고, 영아의 성취에 대해 자랑스러움을 표현해주며, 영아의 감정을 이해해주고 존중하면서 반응한다는 것을 영아가 알도록 하는 것은 중요하며, 이것은 영아로 하여금 양육자를 안전기지로 생각할 수 있게 한다. 또한 영아의 강한 감정을 존중해주고 때론 영아가 하던 일을 멈출 수 없는 것을 존중해주어야 하지만 분명하고 일관된 규칙을 세워 그 규칙을 자주 알려주는 것이 필요하다.
4. 시사점
영아기는 전 인생에 있어 발달 속도가 가장 급속히 일어나는 시기이며, 전 생애에 가장 지대한 영향을 미치는 중요한 발달단계이다. 또한 인간발달의 어떤 시기보다 많은 학습이 이루어지는 시기의 영아들에게 물리적, 사회적, 정서적 환경은 매우 중요한 관심이며, 이는 영아기의 성장과 발달에 매우 중요한 영향을 미친다. 이러한 환경을 인적, 물적 환경으로 나눌 때 영아는 인적, 물적 환경들과의 상호작용을 통해 그들의 발달이 이루어지며, 부모는 영아의 발달을 돕는 가장 밀접하고도 중요한 인적환경이라 할 수 있다. 부모는 영아의 발달을 위해 영아의 발달수준에 대한 정확한 지식을 통해 각 영아의 특성과 영아발달수준에 맞는 적절한 교육과 상호작용, 적절한 양육환경이 이루어지도록 할 수 있다. Goodnow와 Collins(1990)는 어머니가 알고 있는 자녀발달에 대한 지식은 어머니의 양육행동뿐만 아니라 영아의 발달에까지 영향을 미친다고 한다. 자녀발달에 대한 지식은 부모로 하여금 아동의 요구에 민감하게 반응하게 하고, 아동의 발달에 적절한 환경과 자극을 제공하게 하며, 부모와 영아와의 상호작용을 이끌어 내어 영아의 발달을 촉진시킨다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영아기의 정서발달을 설명하고 발달을 지원하기 위한 교사와 부모의 지원전략을 설명해 보았다. 우리사회는 급격한 산업화와 경제 환경 변화로 인해 전통적인 가족구조에서 벗어나 핵가족, 한 부모가정, 맞벌이 가정의 증가로 인해 구조적 변화와 개인의 역할 변화가 일어나고 있다. 특히, 맞벌이 가정의 증가는 어머니의 일차적 책임으로 인식하던 자녀양육을 전문화된 유아교육기관에 보내게 되면서 자녀를 보다 질적으로 우수한 보호와 교육을 받을 수 있도록 해야 한다는 인식으로 전환되고 있다. 이로 인해 영유아가 부모와 함께 하는 시간보다 전문화된 유아교육기관에서 생활하는 시간이 길어짐에 따라 영유아의 사회정서발달의 중요성에 관심을 가지게 되었다.
참고문헌
강경미 외(2005). 아동발달. 대왕사.
김나영 외(2005). 영유아발달. 양서원.
김영주 외(2007). 1-3세 영유아를 둔 어머니의 양육지식과 양육스트레스. 열린유아교육연구.
김명희(2000). 영아의 정서표현에 따른 교사의 언어적 반응. 덕성여자대학교 교육대학원 석사학위논문.

키워드

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