영유아발달의 이론 중에서 행동주의 이론의 특징을 영유아에게 사용하여 적용했을 경우 나타날 수 있는 장점과 단점에 대해서 자신의 생각을 논하시오
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소개글

영유아발달의 이론 중에서 행동주의 이론의 특징을 영유아에게 사용하여 적용했을 경우 나타날 수 있는 장점과 단점에 대해서 자신의 생각을 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행동주의 이론의 특징
2. 행동주의 이론의 특징을 영유아에게 사용하여 적용했을 경우 나타날 수 있는 장단점
1) 장점
2) 단점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

중심으로 살펴보았다. 행동주의 이론은 아동의 발달단계를 인정하지 않는다. 하지만 영유아들은 개략적인 단계를 거쳐 발달하는 것이 사실이다. 따라서 발달에 맞는 학습의 적용이 한계가 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 최정희, “상호작용과 사회학습이론을 근거로 한 학부모의 초등학교 교육참여 효과”, 서울교육대학교 교육대학원, 2008
- 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
- 윤신혁, “행동주의 심리학과 도덕적 사고의 실천”, 한국외대, 2012
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  • 등록일2018.11.18
  • 저작시기2018.11
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1069774
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