본문내용
발되게 한다.
학습목표확인
▷오늘의 학습목표와 활동을 소개하기
- 학교 행사의 종류에 대해 알고 말할 수 있다.
- 학교 행사에서 지켜야 할 규칙에 대해 알고 말할 수 있다.
PPT
*학습목표를 따라 읽게 한다.
전개
(35분)
활동 1
▷학교 행사에는 어떠한 것들이 있을까요?
- 여러 가지 학교 행사에 대해 이야기 해보고 영상 자료를 보여주기
- 현장 학습 / 소풍 / 학예 발표회 / 운동회 / 작품 전시회 / 입학식 / 방학식 / 졸업식
▶학교 행사에 대해 말하고 영상을 본다.
▶학교 행사에 대해 말하고 영상을 본다.
▶영상자료를 본다.
학교 행사에 관한 영상자료, 녹화 자료
*학교 행사에 관한 영상을 행동을 학생이 이해할 수 있도록 구체적이고 알아보기 쉽게 영상 자료를 제시하여 지도한다.
▷녹화 자료를 보면서 경험을 말하기
- 학교 행사에 참여 했던 녹화 자료를 보면서 자신의 경험을 이야기 하기
▶학교 행사에 참여 했던 경험을 이야기 한다.
▶학교 행사에 참여 했던 경험을 말한다.
▶녹화 자료를 본다.
활동 2
▷학교 행사에서 지켜야 할 규칙 알기
-행사에서 지켜야 하는 규칙을 가르치기
▶학교 행사에서 지켜야 할 규칙을 말한다.
▶학교 행사에서 지켜야 할 규칙을 읽는다.
▶PPT를 가리킨다.
학교 행사에서 지켜야 할 규칙에 관한 PPT
*학교 행사에서 지켜야 할 규칙에 대해서 구체적인 사진이나 그림으로 제사하여 이해하기 쉽게 지도한다.
▷학교 행사에서 지켜야 할 규칙 알기
-각각의 행사에서 지켜야 하는 규칙을 말하기
▶각각의 학교 행사에서 지켜야 할 규칙을 말한다.
▶각각의 학교 행사에서 지켜야 할 규칙을 읽는다.
▶PPT를 가리킨다.
활동 3
▷학교 행사에서 어떤 점이 잘 못 되었는지 알아보기
-그림이나 영상을 보고 어떤 점이 잘 못 되었는지 말하기
▶잘 못 된 점을 말한다.
▶잘 못 된 점을 따라 말하고 읽는다.
▶그림이나 영상을 가리킨다.
학교 행사에서 잘 못된 행동과 바른 행동에 대한 그림, 영상 자료
*잘못된 행동을 알게 하고 어떻게 해야 바른 행동인지 말하게 한 후 바른 행동에 대한 그림이나 영상을 제시해서 이해가 될 수 있게 지도한다.
▷학교 행사에서 어떤 점이 잘 못 되었는지 알아보기
-잘 못 되었다면 어떻게 해야 바른 행동이 되는지 말하기
▶바른 행동으로 말한다.
▶바른 행동을 따라 말하고 읽는다.
▶그림이나 영상을 가리킨다.
정리
(5분)
수업내용 정리
▷놀이을 통하여 학교 행사에서 지켜야 할 규칙에 대해 알아보기
-교과서에 있는 놀이를 통하여 학교 행사에서 지켜야 할 행동에 대해 알아보기
▶놀이에 참여한다.
▶놀이에 참여한다.
▶놀이를 본다.
PPT, 놀이자료
*놀이를 통하여 학교 행사에서 지켜야 할 규칙을 이해할 수 있도록 지도한다.
보조원의 도움을 받는다.
평가
▷학교 행사 규칙에 대한 문제지 풀기
▶문제지를 푼다.
▶문제지를 푼다.
▶문제지를 푼다.
문제지, 평가지
*학교 행사 규칙을 이해하였는지 평가하기 위해 개별적 평가지를 이용하여 평가를 실시한다.
다음차시 예고
▷다음차시 예고하기
-함께 하는 학교 시설
▶다음 차시를 언제 배울지 말한다.
▶듣고 고개를 끄덕거린다.
▶바른 자세로 앉아 있다.
PPT
*다음시간에 배울 내용에 대해 소개한다.
3. 평가
구분
·평가내용
평가시기
평가방법
가
○ 학교 행사의 종류를 알고 말할 수 있는가?
○ 학교 행사에서 지켜야 할 규칙을 말할 수 있는가?
수업전반
학습지 평가
관찰 평가
나
○ 학교 행사의 종류를 알 수 있는가?
○ 학교 행사에서 지켜야 할 규칙을 따라 읽을 수 있는가?
다
○ 학교 행사에서 지켜야 할 행동을 익힐 수 있는가?
○ 수업 중에 소리 지르지 않기를 지킬 수 있는가?
학습목표확인
▷오늘의 학습목표와 활동을 소개하기
- 학교 행사의 종류에 대해 알고 말할 수 있다.
- 학교 행사에서 지켜야 할 규칙에 대해 알고 말할 수 있다.
PPT
*학습목표를 따라 읽게 한다.
전개
(35분)
활동 1
▷학교 행사에는 어떠한 것들이 있을까요?
- 여러 가지 학교 행사에 대해 이야기 해보고 영상 자료를 보여주기
- 현장 학습 / 소풍 / 학예 발표회 / 운동회 / 작품 전시회 / 입학식 / 방학식 / 졸업식
▶학교 행사에 대해 말하고 영상을 본다.
▶학교 행사에 대해 말하고 영상을 본다.
▶영상자료를 본다.
학교 행사에 관한 영상자료, 녹화 자료
*학교 행사에 관한 영상을 행동을 학생이 이해할 수 있도록 구체적이고 알아보기 쉽게 영상 자료를 제시하여 지도한다.
▷녹화 자료를 보면서 경험을 말하기
- 학교 행사에 참여 했던 녹화 자료를 보면서 자신의 경험을 이야기 하기
▶학교 행사에 참여 했던 경험을 이야기 한다.
▶학교 행사에 참여 했던 경험을 말한다.
▶녹화 자료를 본다.
활동 2
▷학교 행사에서 지켜야 할 규칙 알기
-행사에서 지켜야 하는 규칙을 가르치기
▶학교 행사에서 지켜야 할 규칙을 말한다.
▶학교 행사에서 지켜야 할 규칙을 읽는다.
▶PPT를 가리킨다.
학교 행사에서 지켜야 할 규칙에 관한 PPT
*학교 행사에서 지켜야 할 규칙에 대해서 구체적인 사진이나 그림으로 제사하여 이해하기 쉽게 지도한다.
▷학교 행사에서 지켜야 할 규칙 알기
-각각의 행사에서 지켜야 하는 규칙을 말하기
▶각각의 학교 행사에서 지켜야 할 규칙을 말한다.
▶각각의 학교 행사에서 지켜야 할 규칙을 읽는다.
▶PPT를 가리킨다.
활동 3
▷학교 행사에서 어떤 점이 잘 못 되었는지 알아보기
-그림이나 영상을 보고 어떤 점이 잘 못 되었는지 말하기
▶잘 못 된 점을 말한다.
▶잘 못 된 점을 따라 말하고 읽는다.
▶그림이나 영상을 가리킨다.
학교 행사에서 잘 못된 행동과 바른 행동에 대한 그림, 영상 자료
*잘못된 행동을 알게 하고 어떻게 해야 바른 행동인지 말하게 한 후 바른 행동에 대한 그림이나 영상을 제시해서 이해가 될 수 있게 지도한다.
▷학교 행사에서 어떤 점이 잘 못 되었는지 알아보기
-잘 못 되었다면 어떻게 해야 바른 행동이 되는지 말하기
▶바른 행동으로 말한다.
▶바른 행동을 따라 말하고 읽는다.
▶그림이나 영상을 가리킨다.
정리
(5분)
수업내용 정리
▷놀이을 통하여 학교 행사에서 지켜야 할 규칙에 대해 알아보기
-교과서에 있는 놀이를 통하여 학교 행사에서 지켜야 할 행동에 대해 알아보기
▶놀이에 참여한다.
▶놀이에 참여한다.
▶놀이를 본다.
PPT, 놀이자료
*놀이를 통하여 학교 행사에서 지켜야 할 규칙을 이해할 수 있도록 지도한다.
보조원의 도움을 받는다.
평가
▷학교 행사 규칙에 대한 문제지 풀기
▶문제지를 푼다.
▶문제지를 푼다.
▶문제지를 푼다.
문제지, 평가지
*학교 행사 규칙을 이해하였는지 평가하기 위해 개별적 평가지를 이용하여 평가를 실시한다.
다음차시 예고
▷다음차시 예고하기
-함께 하는 학교 시설
▶다음 차시를 언제 배울지 말한다.
▶듣고 고개를 끄덕거린다.
▶바른 자세로 앉아 있다.
PPT
*다음시간에 배울 내용에 대해 소개한다.
3. 평가
구분
·평가내용
평가시기
평가방법
가
○ 학교 행사의 종류를 알고 말할 수 있는가?
○ 학교 행사에서 지켜야 할 규칙을 말할 수 있는가?
수업전반
학습지 평가
관찰 평가
나
○ 학교 행사의 종류를 알 수 있는가?
○ 학교 행사에서 지켜야 할 규칙을 따라 읽을 수 있는가?
다
○ 학교 행사에서 지켜야 할 행동을 익힐 수 있는가?
○ 수업 중에 소리 지르지 않기를 지킬 수 있는가?
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