서평 - 헌화가에 대하여

소개글

서평 - 헌화가에 대하여에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 본문
2. 내용요약
3. 주제
4. 기존 연구의 동향
5. 나의 감상

본문내용

위한 최선의 기능을 수행한다고 본다. 학교는 사회의 문화를 전수하기 위한 목적과 적절한 곳에 인력을 배치하기 위하여 그 인재를 키우기 위해 필요하다고 주장한다. 그렇기 때문에 학교는 그 존재 자체만으로도 사회의 원활한 기능을 위해 꼭 필요한 목적론적 존재가 되어 버리고 만다.
그러나 나는 갈등론자의 입장에 찬성한다. 학교가 과연 긍정적인 부분만을 수행하는가에 대해서 의문을 가지기 때문이다. 사회의 재화는 한정되어 있다. 그러나 그 재화는 모두가 갖길 희망한다. 그렇기 때문에 유능한 인재를 키우는 것은 당연하지만 과연 그 과정이 공정하고 평등한가가 문제이다.
글을 쓰다 보니 너무 멀리 온 것 같은데, 내 주장은 한가지이다. 중앙정부는 민심수습을 위해 노력해야 한다는 것이다.
오늘날의 정치인들이 <헌화가>를 읽으며 단순히 그 낭만적인 사랑 이야기에 도취될 것이 아니라 그 속에 담긴 백성을 사랑하는 마음을 읽을 수 있었으면 좋겠다.
글을 마친다.
) 백성들의 흥미를 끌고 이해를 돕기 위해 아름다운 미모의 수로부인을 늙은 노인이 사랑하여 꽃을 꺾어 바쳤다 는 소재로 다룬 것이라 생각한다.
★참고문헌★
◎ 나경수, <향가문학론과 작품연구>, 집문당, 1995
◎ 허문섭, <조선고전문학사>, 한국문화사, 1985
◎ 김광순, <한국고전문학사의 쟁점>, 새문사, 2004
◎ 한국언어문화연구원, <한국의 고전문학>, 집문당. 2003
◎ 장덕순, <이야기 국문학사>, 새문사, 2001
◎ 김재환,이연숙 편저, <한국고전문학의 세계>, 세종출판사, 1997
◎ 조동일, <한국문학통사 1>, 지식산업사, 2005

키워드

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