평생교육경영론)평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석-평가하시오

소개글

평생교육경영론)평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석-평가하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 대상기관의 선정 및 개요
Ⅲ. 상황분석 및 평가의 기준 - 기관운영의 원리
Ⅳ. 상황기술 및 분석
Ⅴ. 평가 및 소결
Ⅵ. 참고문헌

본문내용

에서의 교육과 학습 수준을 넘어서 실제 사회 내에서 교육인으로 활동할 수 있는 인재를 양성한다는 점에서 공공성의 원리를 충족한다고 평가할 수 있다.
5. 지역성의 원리
지역성의 원리를 고려했을 때, 연세대학교 미래교육원은 좋은 평가를 받기 힘든 것으로 보인다. 대부분의 교육과정이 온-오프라인으로 이루어지지만 오프라인 수업의 경우도 기존 연세대학교 캠퍼스 내에서 이루어지고 있으며 지역사회의 자원을 적극적으로 이용하거나 지역사회 발전을 위한 활동을 수행하는 등의 행위는 하지 않는 것으로 보인다. 실제로 연세대학교 미래교육원 관련 뉴스기사의 경우 새로운 과정의 개설이 주된 내용을 이루며 지역사회를 위한 외부 활동이 주를 이루진 않는다.
6. 균형성의 원리
균형성의 원리에 비추어 평가할 때 연세대학교 평생교육원은 좋은 평가를 받을 수 있을 것이다. 일례로 여성에 대한 처우에 관한 문제의식과 성 평등 의식에 상승함에 따라 ‘여성지도자양성과정’ 혹은 ‘여성 최고경영자 과정’을 도입하여 다양한 지역에 기반을 둔 여성 지도자 양성을 위한 과목을 개설했다는 점부터 외부 환경에 적절히 대응하여 균형을 잡는 연세대학교 미래교육원의 기관 운영을 볼 수 있다. 그리고 내부의 수요와 외부 부동산 시장의 변화에 발맞춰 ‘부동산 재테크 최고위과정’ 을 운영하는 것, 스피치의 중요성이 증대됨에 따라 ‘성공적 스피치커뮤니케이션 과정’을 도입하는 것 모두 균형성의 원리에 비추어 보았을 때 바람직한 기관 운영이라 할 수 있다.
Ⅴ. 평가 및 소결
이상의 논의를 종합하자면 연세대학교의 평생교육원인 미래교육원의 경우 오래된 역사와 전통, 그리고 전문적인 고등교육기관으로서의 연세대학교의 운영 및 역량으로부터 매우 큰 효율성을 보인다는 점이 가장 큰 장점이라고 할 수 있다. 뿐만 아니라 현실에 안주하지 않고, 또 직업교육이나 ‘돈이 되는 과목’에만 집중하지 않고 다양한 과정을 개설하여 매우 넓은 분야에 걸쳐 교육을 수행하고 있다는, 그러면서도 균형성의 원리를 만족하여 외부 환경 변화에 즉각적으로 대응한다는 점이 기관의 큰 장점이라고 할 수 있다. 본래 평생교육기관의 목표 달성에 있어서 효과적이고 효율적이라는 것이다.
하지만 단점 역시 존재한다. 첫 번째는 교육의 내용이 너무 무겁다는 것이다. 지도자 양성, 전문가 양성 등에 큰 비중을 두기 때문에 평생교육 및 평생학습을 함에 있어 시간적 여유가 없는 사람에게는 접근성이 낮다. 뿐만 아니라 수강료 역시 비싼 편이라 ‘공공성’의 측면에서 살펴볼 때 교육을 받기 위한 진입장벽이 있다는 점 역시 단점으로 지적할 수 있다. 더하여 지역사회와의 연계가 매우 적은 것 역시 가장 큰 단점 중 하나라고 할 수 있다. 자체적인 교육자원의 활용을 통해 효율성을 증대하는 것은 바람직하다 할 것이지만 지역사회와 유리되어 단순히 고등교육기관인 연세대학교의 부설기관으로서만 평생교육기관을 운영하는 것은 지역사회발전에 이바지하여야 한다는 지역성의 원리에 위배되게 되는 것이다.
Ⅵ. 참고문헌
권인탁, 임영희, 『평생교육경영론』, 학지사, 2011.

키워드

논의의 필요성