경험학습 수업모형 [이론적 배경과 특성 구조와 운영실제 학습 과정안]

소개글

경험학습 수업모형 [이론적 배경과 특성 구조와 운영실제 학습 과정안]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 경험학습 수업 모형의 이론적 배경과 특성
2. 경험학습 수업모형의 구조와 운영의 실제
3. 경험학습 수업모형의 효과
4. 경험수업에서의 교사의 역할
5. 본 차시 교수・학습 과정안

본문내용

준법기록장의 항목을 실천한 후 기록한다.
▣ 실천 경험 공유하고 발표하기
친구들의 준법 기록장을 보며 자신의 실천과 비교해본다.
교통 신호를 아무도 보지 않아도 잘 지켰습니다. 수업 시간에 짝과 조금 떠들었습니다.
법과 규칙은 우리 생활에 필요하며, 꼭 지켜야겠다는 다짐을 하게 되었습니다.
8′
10′
6′
▣ 내가 바로 으뜸지킴이!
친구들의 준법 기록장을 본 후, 우리 반에서 법과 규칙을 가장 잘 지킨 친구를 뽑아봅시다.
으뜸지킴이로 선발된 연진이가 소감을 발표해볼까요?
다른 친구들도 으뜸지킴이가 될 수 있도록 노력해야겠지요?
▣ 법과 규칙 실천 방법 재확인하기
본 차시에서 학습한 내용을 점검하게 한다.
법과 규칙을 실천하는 방법에는 어떤 것들이 있었나요?
▣ 차시 예고하기
다음 시간에는 배려의 의미와 중요성에 대해 알아보도록 하겠습니다.
▣ 내가 바로 으뜸지킴이!
저는 연진이를 추천합니다. 연진이는 다섯 개의 항목을 아무도 보지 않아도 열심히 잘 지켰기 때문입니다.
- 으뜸지킴이로 뽑히게 되어 무척 기쁩니다. 앞으로도 열심히 법과 규칙을 지키는 사람이 되겠습니다.
- 저도 으뜸지킴이가 될 수 있도록 노력하겠습니다.
▣ 법과 규칙 실천 방법 재확인하기
본 차시에서 학습한 내용을 점검한다.
수업 시간에 떠들지 않기, 교통 신호 잘 지키기 등이 있습니다.
▣ 차시 학습내용 숙지하기
6′
5′
평가계획
평가관점
평가기준
방법
인지
법과 규칙의 중요성을 알고, 실천할 수 있는 방법을 아는가?
관찰법
심체
법과 규칙을 지키는 방법을 실천할 수 있는가?
정의
법과 규칙을 지키는 방법을 실천하려는 마음을 갖는가?

키워드

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