핀란드 교육의 성공 - 핀란드 교육의 성공은 우리나라 교육에 어떠한 시사점을 주는가 성취도 평가를 중심으로

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본문내용

에서는 거의 불가능한 경우로 보였다.
우리도 3RS나 기본학력 도달 정도는 어느 정도 정확하게 평가되고 있는가? 교사들의 평가에 대한 자율성은 어느 정도 보장할 것인가? 평가에 있어 국가는 어떤 역할을 할 것인가? 평가의 자율성과 학생들의 학습권은 어떤 전제하에서 논의되어야 할 것인가? 등에 대한 논의 등이 정말 필요하다는 생각을 지울 수가 없었다.

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