외상 후 스트레스 장애의 주요 특성에 대하여 설명하시오

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목차

외상 후 스트레스 장애의 주요 특성에 대하여 설명하시오

I. 진단

II. 원인

III. 성 폭력 후유증

IV. 예후

V. 처방

* 참고문헌

본문내용

한다.
아동 중심 치료는 아동의 연령에 따라 다르다. 충분히 인지 및 사회성 기술 발달이 이루어지지 않은 유치원 아동을 위해서는 놀이치료가 가장 유용할 것이다.
놀이 치료는 아동이 편안한 환경에서 표현을 위해 허락하는 여러 오락 장난감을 가지고 상호작용하게 하는 것이다(인형집, 꼭두각시. 페인트, 찰흙, 블록). 놀이치료는 치료에 대한 저항을 극복하는데 효과적이다.
그리고 사건에 대한 의사소통을 높이고 창의적 사고와 공상을 촉진하고 감정을 해방시키는데 효과가 있다. 아동이 가장놀이를 할 때. 가설적 시나리오를 가지고 질문할 수도 있다 예를 들면, 아동이 가장 놀이를 할 때 가상 시나리오에서 사상질문을 하여 볼 수 있고(예. 다른 사람으로부터 부적절한 요구), 어떻게 아동이 그 자신을 보호할 수 있는지에 대한 질문을 할 수 있다.
유치원 아동을 위한 치료는 충격적 사건에 대해 아동에게 말하게 하는데 초점을 맞춘다. 이는 아동이 신뢰할 수 있는 다른 사람을 알아내고 아동의 불안을 낮추기 위한 것이다. 악몽을 집중적으로 다루기 위해 감정을 나타내는 심상 기법을 사용할 수 있다.
악몽에 나오는 악인과 싸우기 위해 좋아하는 영웅과 팀을 짜서 상상으로 싸우도록 한다. 어떤 접촉 행동이 부적절한가, 그리고 어떻게 원치 않는 접촉에 "안 돼"라고 말하는지에 대해 아동에게 교육하는 것이 도움이 된다.
학령기 아동의 경우. 아동에 기초한 치료는 분노와 충동 통제, 정서적 표현. 문제 해결 훈련, 이완 훈련과 함께 공포 자극에 점차적인 노출, 자존감 향상하기, 우울이나 고립을 줄이기 위한 사회적 활동 늘리기, 그리고 인지적 치료 등에 초점을 맞춘다.
이때 성행위, 성적 학대, 그리고 개인안전에 대한 교육이 또한 중요하다. 집단치료도 교육, 정서적 표현, 사회적 지지 형성을 위해 도움이 될 것이다. 또 현재의 느낌들을 기술하고 느낌통제를 위해 가상 피해자와 가족 구성원에게 편지를 쓰게 하는 방법도 있다.
PTSD치료는 먼저 안전한 환경에서 회복시키는 것을 돕는 것이다. 그 후 치료는 감정 표현, 가족 치료, 충격을 생각나게 하는 생각과 단서 노출시키기를 하여 성적으로 학대된 아동을 치료하기 위한 요소를 담을 수도 있다.
PTSD 치료성과는 주로 이들의 감정 표현 정도, 가족과 사회적 지지 수준, 그 사람에게 충격을 상기시키는 단서에의 노출, 대처 기술의 발달에 달려 있다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

개념 정의,   특징 특성,   발달장애