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된다.
이때에는 자기를 과신하고, 절대 지상주의적 경향과 이상주의적 경향이 있고, 허영과 허무 등이 나타나기 쉽다. 청소년 후기에는 자아 확충기로서 자기를 정립함은 물론 타인을 이해하고 수용하고 마음의 여유가 생기면서 어느 정도의 안정성과 조화성이 나타나게 된다. 이 시기에는 이성 관계와 사회적 관계 속에서 자기에 대한 충실함이 새롭게 전개된다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
이상심리학 - V. Mark Durand, David H. Barlow 저 / 정경미 외 5명 역 / 사회평론아카데미
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인지심리학 / 하코다 유지, 츠즈키 타카시 외 2명 저 / 한국뇌기반교육연구소
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
이때에는 자기를 과신하고, 절대 지상주의적 경향과 이상주의적 경향이 있고, 허영과 허무 등이 나타나기 쉽다. 청소년 후기에는 자아 확충기로서 자기를 정립함은 물론 타인을 이해하고 수용하고 마음의 여유가 생기면서 어느 정도의 안정성과 조화성이 나타나게 된다. 이 시기에는 이성 관계와 사회적 관계 속에서 자기에 대한 충실함이 새롭게 전개된다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
이상심리학 - V. Mark Durand, David H. Barlow 저 / 정경미 외 5명 역 / 사회평론아카데미
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인지심리학 / 하코다 유지, 츠즈키 타카시 외 2명 저 / 한국뇌기반교육연구소
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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