아동상담 이론적 모델 중 자신이 중요하다고 생각하는 이론 2가지를 정리하세요

소개글

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목차

아동상담 이론적 모델 중, 자신이 중요하다고 생각하는 이론 2가지를 정리하세요.

A. 정신분석학적 아동상담이론
I. 자유연상
II. 해석

B. 대상관계 아동상담이론
I. 아동의 발달단계
1. 자폐단계(0~2개월)
2. 공생단계(2~6개월)
3. 분리-개별단계(6~24개월)
4. 재접근단계(16~24개월)
5. 대상항상성의 발달단계(24~36단계)
II. 개별성
III. 대상항상성
IV. 상담목표

* 참고문헌

본문내용

에 대한 좋은 이미지를 형성한 유아 일수록 어머니와의 분리의 상황도 안정되게 받아들일 수 있다.
IV. 상담목표
내담자 자신의 문제와 관계, 상황에 대한 통찰과 내적 성장이라는 목표를 갖는다. 대상관계 상담이론에서 내담자가 통찰을 얻게 하기 위해 주로 사용하는 기법은 명료화, 직면, 그리고 해석이다.
명료화는 상담자가 내담자가 말하는 내용에 대해 질문을 던짐으로써 좀 더 많은 정보를 얻을 수. 있게 한 기법이다. 예를 들면, \'그 부분에 대해 좀 더 이야기해주세요.\' 등의 말로써 내담자에게 자신이 말하는 내용에 대해 명료화해 주길 요구한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

키워드

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