[해결중심이론] 해결중심이론을 설명하시오

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 해결중심 치료의 개념

2. 해결중심이론에서의 상담 및 치료
1) 해결중심 상담
2) 해결중심 집단 상담
3) 해결중심 단기 상담
4) 해결중심 가족 치료

3. 해결중심이론의 주요 개념
1) 정신건강에 대한 강조
2) 활용
3) 탈 이론적․비규범적․내담자 견해 중시
4) 간략화
5) 변화의 불가피성
6) 현재와 미래 지향성

4. 해결중심이론의 기법

5. 해결중심이론의 치료과정

6. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

. 폐쇄형 질문은 ‘예’혹은 ‘아니오’로만 대답할 수 있는 질문이다.
다섯째, 요약이다. 내담자의 생각, 행동, 감정에 대해 내담자가 진술한 것에 대해 치료자가 정리하여 다시 이야기하는 것이다.
여섯째, 쉽고 간략한 설명이다. 내담자의 이야기를 명료화 하고 이야기되어진 내용을 내담자에게 다시 피드백 하는 것이다.
일곱째, 침묵의 사용이다. 내담자의 침묵의 의미는 다양하므로 내담자가 자신의 생각을 정리하고 있다고 알고 침묵도 존중할 수 있도록 한다.
여덟째, 내담자의 다양한 비언어적 행동에 주의를 기울여야한다.
아홉째, 치료자의 자기개방이다. 해결중심접근에서는 내담자에게 치료자의 경험을 이야기하는 것을 권장 하지 않으며, 내담자와의 상담에 도움이 되는 경우에만 한다.
열 번째, 과정에 대한 주목이다. 내담자의 내용과 과정이 일치되지 않는 경우가 있다. 이 경우에 요약이나 치료자의 자기개방 등을 통해 지적 할 수 있다.
열한 번째, 칭찬이다. 내담자에게 친절하거나 잘해주기 위한 것이 아니고 사실에 근거한 칭찬을 할 경우에 효과적이라 할 수 있다.
열두 번째, 내담자의 지각에 대한 확인 이다. 내담자에게 무엇이 달라지기를 원하는지 문제해결을 위한 노력, 문제해결에 대한 효과가 있었던 것에 대한 내담자의 지각에 대하여 물어볼 필요가 있다.
열세 번째, 공감이다. 내담자의 감정과 생각하고 있는 것에 대한 것을 치료자가 가슴으로 도 이해하는 것이다.
열네 번째, 내담자에게 초점 돌리기이다. 상황에서 무엇이 달라지기를 원하는지 그 상황의 해결을 위해 자신은 어떻게 참여를 할 것인지를 질문을 하면서 내담자의 시각을 전환 하도록 한다.
열다섯 번째, 해결 중심적 대화의 확대이다. 내담자의 예외적인 상황을 탐색하고 예외적인 상황에 대한 확대를 통하여 성공과 강점을 강화를 한다.
5. 해결중심이론의 치료과정
해결 중심적 가족상담은 단기적이며 치료과정이 구조화되어 있다. 먼저 문제에 대한 기본가정, 내담자와 목표설정, 적절한 시기에 질문기법 사용, 내담자 유형에 대한 개별적 치료 접근, 마지막으로 메시지와 과제부여 등으로 치료과정이 체계적이다. 구체적인 치료과정은 다음과 같다.
첫째, 우선 치료상황 및 물리적 환경에 대한 설명을 한다. 이때 일면경 뒤에 있는 치료팀의 역할과 비디오 촬영의 필요성, 그리고 면담 진행상황에 대해 소개하고 치료계약을 맺는다. 내담자의 이름, 나이 등의 기본적인 정보 외에는 내담자에대한 자세한 정보를 치료 전에 미리 요구하지 않는 것이 특색이다.
둘째, 내담자의 문제 자체를 파고들기보다는 그들이 지니고 있는 불평이나 호소에 초점을 두고 이를 탐색해 나간다.
셋째, 치료면담 전 변화에 관해서 알아본다. 즉 치료자와 면담약속을 한 후에 어떤 변화가 있었는지를 탐색한다. 이는 해결 중심 상담의 기본 원리 중의 하나인 변화는 불가피한 것, 즉 끊임없이 변화가 일어나고 있다는 원리에 근거한 것이다.
넷째, 내담자가 제시한 문제상황 중 예외적인 상황에 대해 탐색한다. 어떠한 문제상황에서도 예외는 있기 마련이기 때문이다. 따라서 내담자의 문제상황 중에서 예외적인 상황이나 행동을 찾아내어 이러한 측면을 강화해 주고 더 많은 예외상황이 일어날 수 있는 구체적인 방법을 모색한다.
다섯째, 치료목표를 설정하는 단계이다. 치료목표를 설정하는 구체적인 원리에 입각해서 내담자에게 중요하고 내담자가 원하는 실현 가능한 목표를 구체적으로 설정하는 것이 성공적인 치료를 위해 필수적이다.
6. 시사점
해결 중심적 단기 가족치료의 모델에서 나타나는 관점을 요약하여보면, 내담자의 문제해결능력을 인정하고 중요시한다는 점이다. 해결방안 모색에 있어서의 특징으로는 문제에 대해서는 거의 언급하지 않는다는 점이며, 내담자들이 저항하는 것을 치료자의 해석이나 개입이 적합하지 않다고 생각하기 때문이라고 해석하므로 내담자의 저항이라는 용어를 사용하지 않는다. 해결중심에서 치료자의 역할은 내담자 자신이 이미 알고 있는 해결방안을 생각해 내도록 돕는 역할이라고 설명할 수 있으며 내담자가 가지고 있는 장점을 강조하고 치료에 어떻게 활용하는가에 중점을 둔다. 이러한 관점의 특성은 내담자와의 관계를 상호 협동적인 동료관계로 설정하는 접근방식이라고 할 수 있다. 특히 해결중심단기가족치료에서는 진단을 통하여 가족의 구조적인 문제와 역기능을 어떻게 다룰 것인가 보다는 이미 문제해결 방안을 가지고 있는 내담자를 전문가로 보고, 치료자의 역할은 문제해결에 참여하고자하는 모든 이들과 함께 동반자의 입장에서 문제해결 방안을 구체적으로 끌어내는 역할을 한다. 이는 기존의 치료자의 개념과는 상당히 다른 접근이라고 할 수 있다. 이러한 접근에서는 내담자와의 가치관 차이가 해결에 장애를 줄 수도 있으나, 협력을 통한 협상을 이끌어 내는데 가장 중요한 사람은 내담자로 보기 때문에, 내담자에게 중요한 점이 무엇인가를 확인하는 작업을 통하여 문제해결을 모색하고자 시도 하는 것을 우선시한다. 이는 치료자 입장에서 내담자와 협상을 하는 것이 아니라 내담자 입장에서 치료자가 동참하는 것으로 이해할 때 진정한 협상관계가 이루어진다는 것을 강조하고 있다고 볼 수 있는데, 다음은 해결중심의 네 가지 가정들이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 해결중심이론을 설명해 보았다. 해결중심 상담은 문제가 되는 것에 대한 언급을 배제하고, 자신의 강점과 잠재력을 최대한 끌어내어 없는 것보다는 있는 것이 초점을 두기 때문에, 본인 스스로를 억눌렀던 부정적인 시각에서 벗어나 긍정적으로 자신의 모습을 바라보고, 그 결과 자신 스스로에 대한 자신감과 가치를 느낄 수 있어 긍정적인 자아개념의 형성에 효과가 있을 것으로 판단된다. 또한, 해결중심 상담은 내담자 스스로 설정한 상담목표를 성취하기 위해 자신이 이미 가지고 있는 자원, 기술, 지식, 신념, 가치체계, 동기, 사회관계망, 환경 등을 활용하기 때문에 아동의 자아개념에 긍정적인 영향을 끼친다.
참고문헌
김용태(2000). 가족치료이론. 학지사.
김혜숙(2003). 가족치료 이론과 기법. 학지사.
정문자 외(2008). 해결중심 단기치료. 학지사.
김유숙(2003). 가족치료 이론과 실제. 학지사.

키워드

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