상담심리학 ) 정신분석적 상담이론 인간중심 상담이론 행동수정이론을 비교·설명한 후 핵심적 내용을 정리하여 하나의 표로 요약하여 제시하시오 2204

소개글

상담심리학 ) 정신분석적 상담이론 인간중심 상담이론 행동수정이론을 비교·설명한 후 핵심적 내용을 정리하여 하나의 표로 요약하여 제시하시오 2204에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
-상담심리
2. 본론
-정신분석적 상담이론
-인간중심 상담이론
-행동수정이론
3. 결론 ; 핵심의 정리
4. 참고문헌

본문내용

이고 합리적이며 이성적인 성인에게서 보이는 특징적인 사고 과정인 이차 과정에 따라 기능하며, 이드로부터 분화되어 2세에서 3세경에 확립되는 구조이다.
칼 로저스(Carl Rogers, 1951)는 치료자 중심 치료, 지시적 접근이 주류를 이루던 1940년대 상담 및 심리 치료의 추세에 반발했다. 그는 모든 사람에게는 스스로의 성격을 변화시킬 능력이 있다고 주장했으며, 따라서 내담자를 수동적인 존재로 규정하던 기존의 접근에서 벗어나 내담자 중심의 상담과 비지시적 접근법이 심리 치료에 훨씬 더 효과적이라고 주장했다
에이브러햄 매슬로(Abraham Maslow)는 인간의 정신적 고통과 마음의 병을 이해하고 치료하려면 건강한 사람들의 특성에 대한 연구가 선행되어야 한다고 믿었다. 따라서 여러 다양한 상황에서도 잘 적응하는 건강한 사람들에게 관심을 가지고, 이를 바탕으로 인간의 성격과 행동을 설명하고자 했다
첫째, 내담자의 호소문제를 행동의 문제로 파악한다. 이는 내담자가 자신의 불만이나 문제를 자신의 생각, 느낌, 행동 등 어떤 용어로 표현하더라도 그것을 내담자가 가진 부적응적인 행동에 대한 표현으로 본다는 것이다.
둘째, 파악된 부적응 행동의 변화를 위해 행동을 기능적으로 분석한다. 행동에 대한 기능적 분석은 내담자의 부적응 행동을 둘러싸고 있는 환경에 대한 관심인데, 어떤 상황에서 그 행동이 일어나고 있고 어떤 결과가 그 행동을 계속 유지시키는가 등의 정보를 수집한다. 그리고 행동을 둘러싸고 있는 상황이나 환경에 대한 정보는 상황이나 환경이 어떻게 달리지면 행동이 바뀔 수 있는가에 대한 단서를 제공한다.
셋째, 상담자와 내담자 사이의 언어반응의 교환과정에서 상담자가 내담자의 행동적 표현에 대한 언어반응을 증가시킨다. 내담자의 호소문제를 행동의 문제로 파악하고 내담자가 행동적으로 표현하도록 만들기 위해서는 상담자의 도움이 필요하다. 예를 들면, 내담자의 말 가운데 행동에 대한 언급에 선택적으로 반응함으로써 상담이 진행되는 동안 자신의 감정이나 생각을 주로 보고하던 내담자가 자신의 생각을 행동적으로 말할 수 있다.
넷째, 목표를 설정하거나 상담과정과 결과를 평가하는 기준이 내담자의 행동변화에 있다. 이는 곧 상담을 통해 일어나는 감정, 인지, 행동 등 내담자의 여러 측면에서의 변화 가운데 그 변화를 직접적으로 관찰할 수 있는 행동에 주목한다는 것을 의미한다. 또한 이것은 현재 문제가 되고 부적응을 일으키는 행동의 소거뿐만 아니라 이를 대신할 수 있는 적응적 행동으로서의 변화에 관심을 두고 그 변화를 촉진한다는 의미다.
변화의 목표 및 원리
정신분석 치료의 목표는 무의식을 의식화하고, 이드와 초자아, 외부 현실의 요구를 효과적으로 중재하도록 자아의 기능을 강화하는 것이다. 이는 달리 말해 ‘이드가 있는 곳에 자아가 있게 하는 것(Where Id was, Ego is)’으로 이러한 목표를 달성함으로써 개인의 성격 구조가 ‘열심히 일하고 사랑할 수 있는 성격’으로 바뀌도록 하는 것이다.
카운슬러, 또는 정신치료자의 역할은 내담자의 태도·생각·행위의 부정적 특징에도 불구하고 내담자가 무조건적인 존경을 받을 만하다는 점을 진심으로 느끼고 이 느낌을 전달하며, 내담자의 사고·감정·행위를 분명하게 이해하는 것이다. 이는 진로지도, 삶의 갈등 문제의 해결, 신경증의 치료, 정신병의 치료 등에 광범하게 적용되고 있다. 이는 또한 감수성(感受性) 훈련의 이론적 기초가 되고 있으며, 상담과 정신치료 영역 이외에도 산업체의 인사관리, 학교교육 등에 광범한 영향을 미쳐오고 있다. 특히 미국에서 광범위하게 활용되고 있으며, 한국의 상담과 정신치료 분야에도 지대한 영향을 미치고 있다. 교육학용어사전, 1995. 6. 29., 서울대학교 교육연구소
상담목표는 기존의 상담이론들이 설정하는 상담목표와는 다르다. 즉, 자기이해, 합리적인 사고, 자신감, 긍정적 자아개념과 같은 상담목표와는 달리 내담자의 특성에 따라 개별화되고 행동의 용어로 표현된, 그리고 구체적인 실천사항으로 세분화된 상담목표를 설정한다. 예를 들면, 어떤 내담자에게는 ‘자기주장 하기’가 상담목표가 될 수 있고, 또 어떤 내담자에게는 ‘자기주장 안 하기’가 상담목표가 될 수 있다.
구체적 기법
일반적 심리 치료
인지행동치료(CBT)와 관련 치료
항우울제 약물 치료
정신분석 치료
젠들린(Gendlin)은 포커싱(focusing)을 개발하고 체인지즈(Changes)라는 치료적 공동체를 형성하고자 하였다. 또한 내담자중심치료에서 출발한 다양한 사람들이 워크숍이나 학회, 운동 등을 전개해 나가기 시작하였다(PCA 국제 포럼, APPEA 등). 젠들린에 의한 체험과정 개념이 등장하고 비지시적이고 감정반사적인 기법에서의 탈피가 한층 진전되면서 실존적인 입장으로 접근하기 시작하였다. 넷째, 내담자중심치료에서 인간중심상담(1960년대 후반부터 현재)으로 이름이 바뀐 다음 참만남집단이 진행되었고, 여러 가지 사회문제의 해결과 극복을 위한 인간중심 접근(person centered approach)의 제안이 광범위하게 이루어졌다.
행동 그 자체로는 바람직함이나 바람직하지 못함이 없고 행동의 과잉 혹은 결핍에 문제가 있다고 보기 때문에 행동주의 상담의 방법은 부족한 행동을 증가시키는 방법과 과잉행동을 감소시키는 방법으로 크게 분류한다. 행동수정의 방법은 주로 강화와 관련되며 바람직한 행동을 증가시키는 과정에서 필요한 경우 바람직하지 않은 행동을 감소시키거나 억제하기 위해 혐오자극을 사용한 혐오통제방법을 병행하기도 한다. 인지적 행동수정에서는 강화 자체보다는 강화에 대한 기대와 관련된 인지적 기제가 영향을 미친다고 본다. 행동주의 상담의 일반적 절차는 행동의 선정과 정의, 행동의 기초선 측정, 행동의 통제, 효과 검증, 행동의 일반화와 고착의 순서로 진행된다.
4. 참고문헌
교육학용어사전, 1995. 6. 29., 서울대학교 교육연구소
학문명백과 : 사회과학, 이종건
상담학 사전, 2016. 01. 15., 김춘경, 이수연, 이윤주, 정종진, 최웅용
정신분석용어사전, 2002. 8. 10., 미국정신분석학회, 이재훈
심리학용어사전, 2014. 4.

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