상담심리학 )정신분석적 상담이론 인간중심 상담이론 행동수정이론을 비교·설명한 후 핵심적 내용을 정리하여 하나의 표로 요약하여 제시하시오 2509

소개글

상담심리학 )정신분석적 상담이론 인간중심 상담이론 행동수정이론을 비교·설명한 후 핵심적 내용을 정리하여 하나의 표로 요약하여 제시하시오 2509에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

기의 변화는 환경에 따라서 달라진다고 보는 의견도 여기에 속한다. 인간에게 적합한 환경이 구성되어야 할 필요도 있기 때문이다. 이러한 차원에서 전적으로 인간중심의 이론이라고 생각하는 바이다.
행동수정에 있어서는 올바른 학습이 내적 동기와의 변화를 일으킨다고 본다. 비정상적인 학습은 인간의 전반적인 것에 문제를 만들어내기 때문이다. 그러므로 올바른 학습을 통한 인간의 기저의 변화가 특히 중요하다고 할 수 있겠다.
그렇다면 지금까지 전제와 인간관, 주요 개념과 목표에 대해서 알아보았고, 변화의 원리와 변화 방법에 대해서까지 살펴보았다. 구체적으로 어떻게 조작하면 가능해질 것인가? 여기에서 조작이라고함은 어떻게 접근해야 하는 것인가?
먼저 정신분석은 반복된 학습을 바탕으로 하여서, 무의식과 의식을 분리하는 것이 필요하다. 의식과 무의식의 분리는 곧 안정을 추구하는 것이다. 무의식와 분리가 되지 않을 경우 인간은 현실과 비현실을 구분하지 못하는 것과 크게 다르지 않은 상태에 놓이게 되기 때문이다. 그러므로 인간의 안정을 위해서는 의식과 무의식의 분리가 필요하다고 생각한다.
이를 위하여서는 고전적인 방법이 필요하다. 고전적 조작을 통하여 지속적으로 같은 행동을 반복하게 하고, 그것을 반사 작용과 같이 무의식을 다루게 되면 그때 인간은 안정적으로 변화하기 때문이다. 이것은 방어기제와 방어기제의 해소를 해결하는 방법과 크게 다르지 않다고 보는 것이 좋다고 생각한다.
방어 기제의 치료 방법은 크게 내적인 것을 변화하는 것과 그 행동의 정도를 약하게 하는 것이 있는데, 일반적으로는 후자를 선택한다. 전자의 경우 더 큰 심리적인 문제로 나타나기 때문이다.
인간중심의 상담이론은 인간의 본연을 이끌어 내는 것이 중요하다. 따라서 해당 상담을 요구하는 인간의 상황을 파악하고, 흥미나 적성 등의 본질적인 것을 끌어내는 것이 더욱 중요하다고 할 수 있겠다. 인간의 내적 동기를 인정하고 그것을 발현하고 분출할 수 있게 해주는 것만큼 좋은 방법은 없다고 생각한다.
마지막으로 행동수정에 있어서의 조작방법이다. 행동수정은 잘못된 것을 알려주고 새로운 것을 학습하게 하는 것이 중요하다. 이를 위하여서는 학습과 같은 방식으로 기본적인 것을 바꾸게 해주는 것도 분명 중요한 문제이다. 그러나 학습만으로는 그것을 수정할 수 없다. 그러므로 상담을 통해서 이해를 시키는 과정도 중요하다. 잘못된 행동을 인정하게 하는 것이 중요하기 때문이다. 그러므로 행동수정 이론에 있어서의 변화는 곧 학습만이 아니라 상담 등 다각조적인 방법에서 증명하는 것이 필요하다.
위의 논의를 정리하면 아래의 표와 같다.
기준점
정신분석
인간중심
행동수정
전제
의식과 무의식의 충돌
욕구 위계의 불만족
비정상적 행동 학습
인간관
불안정한 인간
성선설
백지설
주요개념
의식과 무의식의 안정
자아실현
올바른 행동으로의 수정
목표
안정된 인간
자아완성이 된 인간
행동이 수정된 인간
변화원리
인간의 내적 동기의 변화
변화방법
조작적 수정
인간 중심의 환경 조성
올바른 학습
조작방법
반복된 학습으로 무의식과 의식의 분리
내적 동기의 분출
상담과 학습을 통한 내적 기저의 변화 필요
3. 결론
지금까지 상담심리에서 많이 사용하는 정신분석적 상담이론과 인간 중심적 상담이론, 그리고 행동수정 상담이론에 대해서 살펴보았다. 본고는 대표적인 여러 상담이론을 설명하고 비교하여 그 특성들에 대해서 구체적으로 밝히는 것을 바탕으로 하여서, 핵심적인 내용을 정리하고 그것을 표로 만드는 것을 목적으로 삼았다. 그리고 그것을 위해서 위의 이론들을 정리하고 표로 직접 제시해보았다.
표는 일목요연하게 해당 이론들을 비교할 수 있는 방법 중 하나이다. 그러므로 본고에서는 표를 작성하기 위해서는 먼저 각각의 상담이론을 설명하고, 비교하는 과정이 필요하다고 생각하였다. 표를 먼저 제시하고 이론에 대해서 설명하는 것도 언급했던 바와같이, 더욱 명시적일 수도 있다. 그러나 그것은 비교분석한 결과를 내세우는 것이라는 생각보다는 표에 맞추어서 이론을 설명하는 것이라는 생각을 떨칠 수 없었다. 그래서 본고는 표를 가장 나중에 제시하는 방법을 선택하였다.
본고는 이러한 이유에 따라서 해당 이론을 비교하게 되었다. 그 결과, 상담이론에 대한 이해는 더욱 심화되었다. 그리고 상담이론은 상담에 초점을 맞추는 것도 중요하지만, 그만큼 함께 이해해야만 할 심리학 이론에 대해서도 충분한 이해가 필요하다는 사실을 알게 되었다.
이러한 결과를 도출해내기 위해서는 다음과 같은 방법을 사용하였다.
첫째, 대표적인 심리학 이론의 세 가지인 정신분석과 인간중심, 행동수정에 대해서 알아보았다. 그리고 이 과정에서는 대표적인 연구자뿐 아니라 각 이론의 전제나 발생 배경 등 종합적이고 다각적인 측면에서 이해를 하여보고자 하였다.
둘째, 이러한 이론들이 심리학이 아닌 상담이론에 적용될 때에는 어떠한 방향으로 이루어져야 하는가에 대해서 생각해보았다. 심리학에 기반을 두고 있다고는 하고있는 이론들이기는 하나, 이것들은 심리학의 측면이 아니라 상담이라는 응용의 측면에서 접근할 필요가 있기 때문이다. 그 결과, 해당 상담이론이 궁극적으로 추구하는 바가 무엇이며 그 대상은 어떠한 성격을 가지고 있어야하는지 이해할 수 있었다.
셋째, 어떠한 목표를 가지고 있는가에 대해서 검토해보고자 하였다. 서양의 심리학과 상담이론은 모두 ‘비정상적인 것’에서 ‘정상적인 것’이 되어가는 과정을 그리고 있다는 공통점을 가지고 있다. 그러나 이것만이 아니라 어떠한 형태의 완전한 인간을 만들기 위한 것인가에 있어서는 모두 획일적일 수 없다.
넷째, 이것이 상담이론과 심리학의 관계에서 어떠한 영향과 관련성으로 인하여서 관련이 있는지에 대해서 알아보는 것을 해보고자 하였다. 그 결과 상담이론은 어떠한 대상을 선정하여서, 그 대상에게 적합한 상담 방법을 사용하고 인간의 변화를 이끌어내는 것임을 알게 되었다. 따라서 상담은 좋은 연장이자 도구라는 것을 알게 되었다.
4. 참고문헌
지식백과. 행동수정, 상담학 사전 학지사. 2016
지식백과. 정신분석, 상담학 사전 학지사. 2016
지식백과. 인본주의 심리학, 심리학용어사전. 한국심리학회

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