Brody(1997)의 발달놀이치료기법의 이론을 설명하고 발달놀이치료의 구체적인 사례를 한 가지 이상 들어 학습자의 의견을 기술하시오

소개글

Brody(1997)의 발달놀이치료기법의 이론을 설명하고 발달놀이치료의 구체적인 사례를 한 가지 이상 들어 학습자의 의견을 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Brody(1997)의 발달놀이치료기법의 이론을 설명하고, 발달놀이치료의 구체적인 사례를 한 가지 이상 들어 학습자의 의견을 기술하시오

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Brody(1997)의 발달놀이치료기법
1) 발달놀이치료기법의 개요
2) 발달놀이치료의 주요요인
3) 발달놀이치료의 원리
2. 발달놀이치료의 구체적인 사례를 한 가지 이상 들어 학습자의 의견
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌

본문내용

발생하여 관계 맺는 능력에 손상을 받은 아동 등에 적용할 수 있다고 본다.
Ⅲ 결론 및 의견
발달놀이치료는 아동과의 적절한 수준의 격려를 유지하고 발달을 촉진시키어, 아동의 생활전반에 걸쳐 자신의 욕구를 통제하도록 하는 것이다. 따라서 초기 부모-자녀관계에서 상실한 의사소통을 완성하게 하여 아동의 자아기능을 구축하는데 궁극적인 치료목표를 갖는다. 무엇보다도 부모-자녀간의 적절한 상호작용이 어려운 경우나 관계를 맺지 못한 경우에 치료자가 부모 역할 노릇을 해주어 애착을 형성하고, 상호작용의 기쁨을 느끼게 하여 사회적 상호작용의 경험을 갖도록 하는 것이 발달놀이치료에서의 중요한 역할이라 할 것이다.
참고문헌
김영희,고태순(2006), 영아 발달놀이 프로그램, 학지사
홍은주 외(2010), 놀이치료, 창지사

키워드

Brody,   발달놀이치료,   구체적인 사례,   학습자의의견,   브로디