동작가족화검사 KFD 심리학적 평가 보고서

소개글

동작가족화검사 KFD 심리학적 평가 보고서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 피검자 인적사항
2. 실시한 검사
3. 검사사유
4. 초기면접
5. 검사결과
Ⅰ. 스타일
Ⅱ. 상징
Ⅲ. 가족원 각자의 활동내용
Ⅳ. 동작성 가족화(K-F-D)에 나타난 각 인물의 특징
Ⅴ. 동작성 가족화(K-F-D)의 모눈종이
6. 검사결과에 대한 종합적 해석
7. 대본
8. 힘들었던 점
9. 배운 점
10. 개선해야할 점

본문내용

가기 싫죠.
검사자 : 어떤 점 때문인지 말해줄 수 있니?
피검자 : 수업도 재미없고 왜 하는건지도 모르겠고. 선생님도 짱나고 친구도 짱나고. 몰라요 다 싫은데요.
검사자 : 아 요즘 수미가 학교를 가는 게 힘이 드는가 보구나.
피검자 : 네.원래 친했던 애들이 있었는데 싸웠어요.
검사자 : 친한친구들 이었는데 싸워서 기분이 안좋을 거 같은데...
피검자 : 네. 근데 이제 나도 걔네랑 친해지기 싫어요. 그 애들은 말도 안통하고 배신 잘 때려요.
검사자 : 어떻게 하면 수미가 즐겁게 학교를 다닐 수 있을까? 생각해 본 적 있니?
피검자 : 친한 친구들이 많고, 선생님이 잔소리 안하면 좋을 것 같애요.
검사자 : 그렇게 생각하는 구나. 오늘 수미가 힘들게 생각하는 부분에 대해서 선생님한테 많이 얘기해줘서 고마워. 앞으로도 고민되거나 힘든 점이 있다면 선생님한테 얘기해 줬으면 좋겠다. 다음 시간에 오면 오늘 얘기 했던 것들에 대해서 더 얘기해 보도록 하자.
피검자 : 네
검사자 : 오늘 상담하면서 기분이 어땠니? 좋았던 점이나 안좋았던 점이 있다면 얘기해 주겠니?
피검자 : 오늘 오기 전에는 디게 오기 싫고 왜 와야되나 싶었는데, 온게 나쁘진 않은거 같애요.
검사자 : 그렇게 생각해주니 선생님이 고맙네.
피검자 : 그리고 그림 그리는 거 좀 어려웠어요.
검사자 : 어려웠을 텐데도 끝까지 인내심 있게 잘 해줘서 우리가 이렇게 얘기도 많이 나눌 수 있어서 좋았어. 그리고 앞으로도 잘 해갈 수 있을거 같은 기대가 생긴다.
피검자 : 네
검사자 : 우리가 앞으로 10회기 동안 만날텐데 수미에게 많은 도움이 되었으면 좋겠어. 그럼 다음주에 언제 보면 좋을까?
피검자 : 다음주 화요일에 괜찮아요.
검사자 : 응. 그럼 화요일 5시가 어떠니?
피검자 : 네 좋아요.
검사자 : 그래 그러면 일주일 동안 잘 지내고 다음주에 만나자.
피검자 : 네.
어려웠던 점 : 피검자가 단답으로 대답할 때 상담자가 어떤 말을 하면 부드럽게 상담을 이끌어 나갈 수있는지에 대해 고민을 많이 했습니다. 그리고 내담자의 상황을 잘 반영하는 그림을 그리는 것이 어려웠습니다.
개선해야 할 점 : 너무 상담자가 질문을 많이 한 것 같아서. 질문을 직접적으로 하지 않으면서 피검자의 이야기를 이끌어 낼 수 있는 방법을 생각해 볼 필요성이 있을 것 같습니다.
배우게 한 점 :
반항적인 성향을 가진 여중생과 어떻게 하면 라포형성을 잘 할 수 있을지에 대한 고민을 많이 하였습니다. 날씨나 교통같은 것 이외에 좀 더 와닿는 소재로 라포형성을 하고 싶었습니다. 그러던 중 이제 막 사춘기를 겪고 있는 피검자가 외모에 대한 관심이 많을 시기이므로 옷으로 풀어나가면 좋을 거라는 생각을 했습니다. 이번 과제를 하며 라포형성을 할 때 그 대상의 연령층과 관련된 것을 소재로 잡는 것이 좋다는 것을 배우게 하고 싶었습니다.
어느 정도 친밀해 졌다고 해서 첫 회기 만에 자신의 속마음을 모두 털어놓을 만큼 신뢰감이 형성되지 않는 경우도 있다는 것을 보여주고 싶었습니다. 라포형성을 위해서는 몇 회기에 걸친 검사자의 노력이 필요할 수 있다는 것입니다. 따라서 자신의 상황이나 사실적인 부분에 대해서는 피검자가 얘기를 잘 하지만, 감정적으로 다가갈 때 ‘상관없어요, 괜찮은데요’ 등으로 회피 하는 것을 보여주었습니다.
힘들었던 점
내담자가 보이는 문제에 대해서 직접 질문하지 않고 자발적으로 생각하여 접근을 유도하는 시도를 했는데 그 점에 있어서 어떻게 이야기를 이끌어가야 할지에 대해 고민을 많이 했다. 피검자가 마음의 문을 많이 닫고 있고 자신의 감정을 회피하고 무시하려는 경향을 많이 나타내기 때문에 자신의 감정에 대해 깊은 탐색을 시도하는 것이 무리라는 생각이 들었다. 그래서 이번 회기에는 다음 상담에서 다뤄질 문제에 대한 전반적인 상황에 대해 이야기를 나누어야 했다.
배우게 한 점
라포형성을 통하여 내담자가 상담에 조금 더 적극적으로 참여할 수 있도록 하기 위하여 노력하였고, 내담자가 말하는 자신의 문제점을 명료화시키기 위해 질문을 함으로써 내담자가 자신의 문제점에 대해 구체적으로 탐색할 수 있도록 하였다. 그리고 내담자의 말을 반영함으로써 내담자가 자신의 문제에 대해 스스로 생각 할 수 있는 기회를 주려고 노력하였다. 또한, 내담자가 가지고 있는 자신의 내면의 기대에 대해 다루는 시도를 하였다.
개선해야 할 점
피검자가 겪고 있는 문제 상황에 대해 조금 더 깊이 있는 탐색을 하기 위해 노력해야 할 것으로 보인다.

키워드

동작가족화검사,   심리학적평가보고서,   사회복지,   심리검사