평생교육학) 평생교육기관에서 운영하고 있는 프로그램을 하나 선택하여 가장 적절한 교육방법을 하나 제시하세요
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소개글

평생교육학) 평생교육기관에서 운영하고 있는 프로그램을 하나 선택하여 가장 적절한 교육방법을 하나 제시하세요에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

담자 역할을 맡은 사람의 말이나 반응에 대해서 피드백을 건넬 수도 있고, 시간적으로 여유가 된다면 상담자 역할로서 그러한 말이나 행동을 한 것에 대해서 질문을 하여 대화를 나눠볼 수도 있다. 이러한 교수자의 개입을 통해 집단상담에 대해서 폭넓게 다루고 경험해보는 시간을 가질 수 있는 것이다.
뿐만 아니라 또 다른 통합적 접근방법으로는 집단상담이 이루어지는 모습을 관찰해보는 것이다. 앞서 학습자들끼리 그룹을 조성하여 집단상담을 간접적으로나마 경험해보았다면, 학습자 중에서 몇 명은 관찰자로서 집단상담이 이루어지는 모습을 지켜보도록 할 수 있다. 이러한 시간을 프로그램 시간 중 일부로 포함시켜서 학습자들은 객관적인 입장으로 바라볼 수 있다.
집단상담이 진행되는 과정에서 상담자의 태도 또는 말이나 행동, 내담자의 말과 반응에 따라 어떻게 상담자가 개입하는 것이 적절한지에 대해서 관찰을 통해 좀 더 객관적인 입장으로 생각하고 배웠던 지식을 활용해볼 수 있는 기회가 될 수 있다.
통합적 교육방법을 사용하는 것은 결국 교육 효과를 더욱 높이기 위함이기 때문에 학습자가 배운 것을 직접 시연해보는 것, 또는 다른 학습자들이 시연하는 것을 관찰해봄으로써 피드백 하는 것 등 이외에도 다양한 접근방법들을 활용한다면 교육효과를 더욱 높일 수 있을 것이다.
결론
교육이 강의실 안에서만 진행된다면 환경적인 특성상 교육방법에도 제한적으로 적용될 수밖에 없다. 야외환경을 접할 수 있거나 외부의 자원을 가져와서 활용할 수 있다면 그러한 방법을 통해서도 더욱 질 높은 교육을 제공할 수 있을 것이다.
교육에는 다양한 방법이 있고 어떤 내용을 가르치느냐에 따라 하나의 특정 방법만이 최고의 교육방법이라고 고집할 수는 없다. 하지만 어떤 내용이든 무리없이 적절하게 접근할 수 있는 것이 바로 강의식 교육방법이라고 생각한다. 이외에 다른 방법들은 강의식 교육방법에 추가적으로 활용했을 때, 학습 효과를 극대화시킬 수 있을 것이다.
가장 중요한 것은 가르칠 내용을 제일 효과적으로 전달할 수 있는 교육방법에 대해 교수자가 끊임없이 연구하는 자세를 가져야 한다는 것이다. 시대의 변화에 따라 학습자의 요구가 변화하듯이 이러한 변화에 발맞춰 평생교육에 걸맞는 교육을 진행할 수 있도록 더 나은 교육방법에 대해 개발하려는 노력이 필요하다.
출처 및 참고문헌
고려대학교 평생교육원 홈페이지, https://edulife.korea.ac.kr/?r=sample_site
  • 가격2,800
  • 페이지수6페이지
  • 등록일2020.01.14
  • 저작시기2020.1
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1122529
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