인적자원개발론 ) 인적자원개발의 접근방법 중 학습조직 HRD와 전략적 HRD에 대해서 설명하고 두 개의 접근방법의 공통점과 차이점에 대해서 논하시오

소개글

인적자원개발론 ) 인적자원개발의 접근방법 중 학습조직 HRD와 전략적 HRD에 대해서 설명하고 두 개의 접근방법의 공통점과 차이점에 대해서 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
1) 학습조직 HRD
2) 전략적 HRD
3) 학습조직 HRD와 전략적 HRD의 공통점과 차이점
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

고 담당하는 관리자의 역할이 중요하다는 점이다. 학습조직이든 전략적이든 어떠한 의도와 목적, 목표를 가지고 조직 구성원을 이끌어갈 때 이들을 관리하는 관리자들이 리더십 유형과 내용에 따라 HRD 방법이 성공적인 결과를 가져올 수 있으므로 HRD 담당자의 역할이 매우 중요하게 작용한다.
그러나 세부적으로 살펴봤을 때 학습조직 HRD와 전략적 HRD에서 차이점을 보이는 것은, 학습조직 HRD의 경우 조직 구성원이 학습을 통해 지속적으로 성장하고 그것이 기업의 경영성과에 영향을 줌으로써 조직 전반적으로 긍정적인 영향을 주는 반면 전략적 HRD의 경우 조직 구성원이 개별적으로 가지고 있는 지식에 영향을 받기 보다 기업을 이끌어가는 최고 경영자와 임원, 일선 관리자들이 어떠한 전략적 방법을 가지고 조직 구성원을 지도하느냐에 더 큰 영향을 받는다는 점에서 차이점을 보여주고 있다.
학습조직 HRD는 조직 구성원이 학습할 수 있는 환경을 조성하고 습득한 지식을 조직 전체가 공유할 수 있는 시스템을 구축하는 것을 중요하게 여긴다. 그러나 전략적 HRD의 경우에는 미래에 필요한 지식과 기술을 갖추기 위해서 조직 구성원 및 조직 외부의 이해관계자들을 변화시키는 과정을 거친다는 점에서도 두 가지 접근방법의 차이점을 보인다.
학습조직 HRD가 성공적으로 이루어지기 위해서는 조직이 지향하는 방향과 목표에 대한 공감이 조직 구성원 간에 충분히 이루어져서 조직 구성원 간에 상호작용을 통해 서로가 배우고 문제해결을 위해 아이디어를 창출하면서 상호 협력적인 조직 문화를 조성해나간다.
반면 전략적 HRD의 경우에는 HRD를 위한 전략이 경영의 전략과 연계되어 이 방법이 성공적으로 수행되기 위해서 최고경영층의 지원과 참여를 필요로 한다. 그 이유는 경영전략과 HRD 전략을 일치시켜 HRD가 조직성과에 기여하는 바를 연계하기 위함이다. 또한 경영층이 의사결정만 담당하는 조직이 아니라 HRD 활동에 대해 최종적으로 승인하고 재정적으로나 인적으로 자원을 할당할 수 있는 권한을 가지고 있기 때문이다. 그러므로 전략적 HRD는 고위 임원들과 가치를 공유하고 일관된 목표를 향해 상호 지원 관계를 구축해야 한다. 그러나 학습조직 HRD는 각 조직 구성원들의 학습에 있어 최고경영층이 직접적으로 개입하지는 않기에 두 방법에서 차이점이 있다. 그러므로 학습전략 HRD는 조직 안에서 그룹 단위별로 관리자의 개입이 중요한 반면 전략적 HRD는 최고 경영층에서부터 그 영향력이 시작된다고 볼 수 있다.
결론
인적자원개발이 체계적으로 구성되어야 그 활동이 개인 및 조직에 대한 성과에 직접적으로 영향을 줄 수 있다는 인식은 조직 안에서 지속적으로 확정되었다. 이것은 인적자원개발이 가진 가치와 그 잠재력이 점점 커지고 있음을 의미하고 있다. 하지만 아직까지는 많은 기업들이 인적자원개발의 전략적 역할 수행에 대한 인식 확장 속도가 느린 편이라고 비판하는 학자들도 있다. 이러한 입장을 취하는 이유는 인적자원개발 활동이 조직이 가진 전략적 방향을 충분히 반영하지 못한 상태에서 설계 및 개발이 진행되거나 운영의 편의성에 따라 행정적으로만 진행되기 때문인 것으로 생각된다. 그러므로 인적자원개발이 지금보다 더 기업 경영에 긍정적인 영향을 주기 위해서는 형식적인 행정적 접근에서 탈피하여 전략적 방법으로 실천적인 자세를 가질 필요가 있다.
출처 및 참고문헌
임철헌 「최고경영자의 전략적 리더십이 인적자원개발체제 성과에 미치는 영향 : HRD 담당자 역량과 학습조직 활동을 매개변인으로」 숭실대학교 대학원, 2011.
정보영 「대기업 HRD 담당자가 인식한 전략적 인적자원개발 활동과 개인 및 조직 특성의 관계」 서울대학교 대학원, 2014.

키워드

인적자원개발론,   학습조직,   전략적 HRD