공부머리 독서법 핵심요약

소개글

공부머리 독서법 핵심요약에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

서법 8
공부머리 독서법 9, 10, 11, 13, 14
공부머리 독서법 12
우리 아이 독서 계획 세우기
아이의 읽기 수준에 맞는 독서법으로 시작해서 점점 더 높은 단계로 끌어올립니다. 1차 목표는 또래 적정치의 언어능력을 갖추는 것입니다. 이 정도만 갖추어도 학교 공부를 하는 데는 문제가 없습니다. 심화에 해당하는 독서법의 경우 아이를 설득할 수 있을 때만 적용하는 게 좋습니다. 섣불리 시도했다가는 아이가 책에 대한 흥미를 잃을 수 있습니다.
예시 1 : 책을 잘 못 읽는 초등 2학년 아이
공부머리 독서법 4
읽기 열등 상태를 극복합니다.
→ 공부머리 독서법 12
같은 책을 반복해서 읽음으로써 또래 적정치보다 높고 탄탄한 언어능력을 갖춥니다.
→ 공부머리 독서법 7
자기 연령에 맞는 책을 읽음으로써 도래 적정치의 언어능력을 갖춥니다.
필수 선택
예시 2 : 언어능력이 높은 중등 2학년 아이
공부머리 독서법 2
6개월마다 대학수학능력시험 국어영역 성적이 5~20점 오릅니다.
→ 공부머리 독서법 3, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 중 선택
아이와 상의해서 적절한 독서법을 선택해 실행합니다. 6개월 이상 실행 시 또래보다 훨씬 높은 언어능력을 갖추게 됩니다.
필수 선택
지식도서 읽는 법
지식도서 독서에 익숙하지 않은 아이가 이야기책 읽듯 지식도서를 읽으면 독서효과를 거의 볼 수 없습니다. 책 속에 담긴 지식을 이해하지 못 하는 것은 물론이고 지식을 이해하는 능력도 기를 수 없지요. 지식도서 독서에 능숙해지려면 단련이 필요합니다.
< 초보 독서가가 지식도서 읽는 법 >
1 연필 들고 읽기
연필로 할 일
· 모르는 단어 표시
· 이해가 안 되는 문장, 문단 표시
· 핵심 문장 밑줄
· 책 여백에 문단 핵심 메모
· 책 여백에 궁금한 점 메모
2 머리말 세 번 정독
· 1차 독서 : 연필을 들고 표시하며 읽기
· 2차 독서 : 표시한 부분에서 모르는 단어의 뜻을 인터넷 백과사전으로 찾아보며 읽기
· 3차 독서 : 꼼꼼하게 다시 정독
3 소단원별로 나눠서 읽기
· 소단원 하나를 ‘1. 연필을 듣고 읽기’의 방식으로 정독하기
· 연필로 표시한 부분을 눈으로 훑으며 머릿속으로 내용 정리하기
4 끝까지 읽기
· 1~3번의 방법으로 책을 끝까지 읽기
· 연필로 표시한 부분 중에 모르는 단어나 개념을 인터넷 백과사전으로 찾아서 이해하기
10권, 20권을 ‘초보 독서가가 지식도서 읽는 법’으로 읽어야 하는 것은 아닙니다. 아이가 숙련된 지식도서 독서가로 변신하는 데는 세 권이면 충분하기 때문입니다. 세 권을 ‘초보 독서가가 지식도서 읽는 법’으로 읽고 나면 그 다음 책은 한결 쉽고 빠르게 이해하면서 읽을 수 있습니다. 물론 교과서도 아주 쉽게 이해할 수 있죠.
< 숙련된 지식도서 독서가가 되는 법 >
1 한 권 읽기
· 서점이나 도서관에 들러 흥미가 가는 분야의 책을 살펴봅니다.
· 읽을 책 한 권을 정해 ‘초보 독서가가 지식도서 읽는 법’으로 읽습니다.
2 두 권 더 읽기
· 앞서 읽은 책과 같은 분야 혹은 연관 분야의 책 두 권을 고릅니다.
· ‘초보 독서가가 지식도서 읽는 법’으로 두 권을 읽습니다.
3 숙련된 독서가의 방식으로 읽기
· 같은 분야의 책 한 권을 골라 머리말을 두 번 정독합니다.
· 연필로 모르는 단어, 이해가 안 가는 문장, 문단, 핵심 문장만 표시하면서 끝까지 읽습니다.
· 다 읽은 후 표시한 부분을 눈으로 훑으며 머릿속으로 정리합니다.
4 다른 분야의 책 읽기
· 다른 분야의 책을 ‘3. 숙련된 독서가의 방식으로 읽기’와 같은 방법으로 읽습니다.
· 한 번 읽고 책의 내용을 파악할 수 있습니다.
지식을 내면화하는 인터넷 백과사전 활용법
인터넷 백과사전의 글을 꼬리에 꼬리를 물 듯 읽으면 특정 분야의 지식을 신속하게 이해할 수 있고, 지식을 처리하는 능력도 끌어올릴 수 있습니다. 학교 공부에 이용하면 내신 성적도 높이고, 지식도서를 읽는 데도 큰 힘이 됩니다. 또 그 자체로 최고의 수능 준비이기도 하죠.
최초 키워드 정하기
학교 공부를 하거나 지식도서를 읽다가 이해가 안 가거가 관심이 가는 특정 지식이 나오면 그중 핵심단어를 인터넷 백과사전에서 검색합니다.
예) 지진, 도플러 효과, 카이사르
요약 중심으로 읽기
인터넷 백과사전 검색 결과 위쪽에는 해당 지식을 한 줄로 정리한 ‘요약’이 있습니다.
본문 전체를 읽고 이해할 수 있다면 금상첨화겠지만 초보 독서가가 단번에 이해하기는 힘듭니다. 요약 중심으로 읽습니다.
예) 지진 : 지구 내부의 에너지가 지표로 나와, 땅이 갈라지며 흔들리는 현상
요약에서 이해가 안 되는 개념 검색하기
요약을 읽어보면 이해가 되는 표현과 안 되는 표현이 있습니다. 이해가 안 되는 표현을 다시 인터넷 백과사전으로 검색합니다.
예) 지구 내부의 에너지
새 검색어 찾기
알아야 할 표현이 ‘지진’이나 ‘용암’과 같은 특정한 검색어일 때는 백과사전의 요약 중심으로 읽으면 됩니다. 하지만 ‘지구 내부의 에너지’와 같은 개념일 때는 이를 이해할 수 있는 검색어를 유추해서 검색해야 합니다.
예) 지구 내부 → 외핵, 내핵, 맨틀, 지각 → 맨틀 대류…
단계별 언어능력 평가 활용법
독서를 하면서 4개월 혹은 6개월에 한 번씩 언어능력 평가를 실시합니다. 중학교를 졸업하기 전에 4차 목표에 도달하면 고등학교 공부를 원활하게 할 수 있는 언어능력을 갖추었다고 볼 수 있습니다.
1차 목표
주니어 토클 : 2급
기초언어능력 평가 : 80점
초등 6학년 수준 이상의 언어능력을 갖추었음을 의미합니다. 토클이나 수능 국어영역 편집본으로 시험의 종류를 전환합니다.
2차 목표
토클 : 5급
수능 국어영역 편집본 : 60점
중등 3학년 수준의 언어능력을 갖추었음을 의미합니다. 중학교 공부를 하기에 어려움이 없습니다.
3차 목표
토클 : 4급
수능 국어영역 편집본 : 80점
고등 2학년 수준의 언어능력을 갖추었음을 의미합니다. 시험을 수능 국어영역 원본으로 전환합니다.
4차 목표
토클 : 3급
수능 국어영역 원본 : 80점
고등 3학년 수준의 언어능력을 갖추었음을 의미합니다. 고등학교 공부를 하는 데 어려움이 없습니다.

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공부머리 독서법,   핵심요약,   독서법