만2세 1월 관찰일지

소개글

만2세 1월 관찰일지에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

임
원장
아 동 명
4
생년월일
반 명
연 령
만2세
관찰날짜
월
관찰일
영역
관찰 내용
해석/지원
1
자연탐구
친구가 상자 쌓기를 어려워하자 영아가 친구에게 다가와서 “내가 도와줄게”라고 말하며 상자 쌓기를 도와주었다.
본인이 가지고 온 장난감을 친구에게 빌려주는 모습이 관찰되었다.
친구와 같이 본인이 가지고 온 놀잇감을 사용하여 놀이하는 모습이 보였다.
사회관계
자신이 들고 온 장난감을 친구들에게 빌려주며 친구와 같이 자신의 장난감을 갖고 놀이를 하여 칭찬을 해주었다.
기본생활
점심 식사를 한 후 교사에게 다가와 자신의 양치도구를 가리키며 ‘이 닦을래요.’라고 말하여 칫솔을 건네자 자리에 앉아 양치질을 하였디.
2019년도 영아 관찰 일지
결
재
담임
원장
아 동 명
5
생년월일
반 명
연 령
만2세
관찰날짜
월
관찰일
영역
관찰 내용
해석/지원
1
자연탐구
색깔 상자를 차례대로 넣을 수 있도록 교사가
유도하자 영아가 상자를 넣기를 시도하다가 어려워하며 “도와주세요”라고 말하였다.
친구와 함께 주변을 살펴보는 모습이 관찰되었다.
사회관계
미끄럼틀을 탈 때 친구가 영아에게 먼저 다가와 “00야 우리 저기 가볼래?”라고 물어보며 영아가 친구 손을 잡고 이동하였다.
기본생활
영아가 도시락 가방을 열기를 시도하다가 잘 열리지 앉자 교사에게 도움을 요청하였다. 교사가 쉽게 여는 방법을 알려준 후 영아가 스스로 열 수 있도록 격려해주자 영아가 스스로 가방을 열었다.
2019년도 영아 관찰 일지
결
재
담임
원장
아 동 명
6
생년월일
반 명
연 령
만2세
관찰날짜
월
관찰일
영역
관찰 내용
해석/지원
1
자연탐구
눈 뿅뿅이를 바구니 안에 넣는 영아에게 교사가 “이건 몇 개일까요?”라고 물어보자 영아가 “두개요!”라고 대답을 해주었다.
좋아하는 친구와 같이 앉아서 밥을 먹고싶어하는 모습이 관찰되었다. 자신의 감정을 언어로 정확하게 전달하는 모습이 보임
사회관계
점심시간에 친구 옆에 앉은 영아가 “ 선생님 오늘은 00 옆에 앉을 거예요. 그리고 내일은 00옆에 앉을래요”라고 이야기를 해주었다.
기본생활
영아가 점심을 먹기전 한 줄로 줄을 서서 친구를 밀치지 않고 차례를 지켜 손을 깨끗이 씻었다. 밀치는 친구를 본 영아가 “손 씻을 때에는 밀치는 거 아니야”라고 이야기를 해주었다.
2019년도 영아 관찰 일지
결
재
담임
원장
아 동 명
7
생년월일
반 명
연 령
만2세
관찰날짜
월
관찰일
영역
관찰 내용
해석/지원
1
자연탐구
눈 뿅뿅이를 바구니 안에 넣고 있는 영아에게 교사가 “이건 몇 개인지 함께 세어볼까요?”라고 물어보자 영아가 “하나,둘,셋..세개요!”라고 말하며 손가락을 접는다.
여러 활동에 적극적이게 참여하며 미술활동 시 가위질이 많이 늘었다.
사회관계
친구에게 “같이 놀래?”라고 물어보자 친구가 “있다 놀자”라고 말하자 영아가 친구를 째려보며 “나 내일 집에만 있을 거야”라고 말한다.
기본생활
교사에게 다가와 “선생님 쉬 마려워요”라고 말해주어 교사와 함께 화장실에 간 후 소변을 다 본 영아가 스스로 바지를 올려보았다.

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