일반교육학 중등 임용고시 키워드 최적화 서브노트

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목차

1. 교육심리
2. 교수학습-교육공학
3. 교육평가
4. 생활지도
5. 교육과정
6. 교육사회
7. 교육행정
8. 교육철학
9. 교육사상

본문내용

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1. 교육사회
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1.1. 교육사회학 이론
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1.1.1. 기능이론

1.1.1.1. 기본입장

1.1.1.2. 하위이론

1.1.1.2.1. 기술기능이론

1.1.1.2.2. 인간자본론

1.1.1.2.3. 근대화이론

1.1.1.3. 기능이론가들의 입장

1.1.1.3.1. 뒤르껨

1.1.1.3.2. 파슨스

1.1.1.3.3. 드리븐

1.1.2. 갈등론

1.1.2.1. 기본입장

1.1.2.2. 하위이론

1.1.2.2.1. 경제적재생상론(보울스진티스)

1.1.2.2.1.1. 상응이론

1.1.2.2.1.2. 차별적사회화

1.1.2.2.2. 문화적재생산론(브로디외)

1.1.2.2.2.1. 제도화된문화자본

1.1.2.2.2.2. 아비투스문화자본

1.1.2.2.2.3. 객관화된문화자본

1.1.2.2.3. 자본주의국가론(알뛰세)

1.1.2.2.4. 문화적헤게모니(애플)

1.1.2.2.5. 저항이론(월리스)

1.1.2.2.5.1. 반학교문화

1.1.2.2.5.2. 간파

1.1.2.2.5.3. 제약

1.1.2.2.6. 급진적저항이론

1.1.2.2.6.1. 학교폐지론

1.1.2.2.6.2. 학교사망론

1.1.3. 상징적상호작용(해석적접근)

1.1.3.1. 교사의 자기개념(하그리브스)

1.1.3.1.1. 맹수조련자형

1.1.3.1.2. 연예인형

1.1.3.1.3. 낭만가형

1.1.3.2. 방어적수업(맥닐)

1.1.3.2.1. 단순화

1.1.3.2.2. 신비화

1.1.3.2.3. 생략

1.1.3.2.4. 방어적단편화

1.1.3.3. 자성예언효과

1.1.3.4. 낙인이론

1.1.3.5. 거울자아이론

1.1.3.6. 자아형성과정

1.1.4. 교육과정 사회학, 신교육사회
학

1.1.4.1. 기본개념

1.1.4.2. 번스타인의 교육과정 연구

1.1.4.2.1. 집합형교육과정

1.1.4.2.2. 통합형교육과정


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1.2. 교육과 사회변동
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1.2.1. 학교팽창, 학력상승의 원인

1.2.1.1. 학습욕구이론

1.2.1.2. 기술기능이론

1.2.1.3. 지위경쟁이론

1.2.1.4. 국민통합론

1.2.2. 사회발전과 교육

1.2.2.1. 발전교육론

1.2.2.2. 인적자원개발론


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1.3. 교육과 평등
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1.3.1. 교육의 평등

1.3.1.1. 허용적평등

1.3.1.2. 보장적평등

1.3.1.3. 과정적(조건적)평등

1.3.1.4. 결과적(보상적)평등

1.3.2. 교육과 사회평등

1.3.2.1. 사회평등 기여

1.3.2.1.1. 헤비거스트

1.3.2.1.2. 블로던컨 직업지위 획득모형

1.3.2.1.3. 인간자본론

1.3.2.2. 사회불평등 재생산

1.3.2.2.1. 보을즈 진티스

1.3.2.2.2. 카노이 교육단계별 수익률 분석

1.3.2.2.3. 콜린스 계층경쟁론

1.3.2.2.4. 라이트 페론 연구

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2. 교육사회
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2.1. 4. 교육선발과 학업성취
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2.1.1. 시험

2.1.1.1. 교육적기능

2.1.1.2. 사회적기능

2.1.1.3. 5지선다형 평가의 영향

2.1.1.4. 브로디외의 견해

2.1.1.5. 푸코의 견해

2.1.2. 학업성취 결정요인

2.1.2.1. 기능론적입장(유전자론, 환경론자)

2.1.2.2. 번스타인 학교언어 연구

2.1.2.3. 영의 교육과정 사회학

2.1.2.4. 문화실조론

2.1.2.5. 문화다원론

2.1.2.6. 가정배경와 학업성취

2.1.2.6.1. 경제적자본

2.1.2.6.2. 문화적자본

2.1.2.6.3. 인간자본

2.1.2.6.4. 사회적자본

2.1.2.7. 학교요인

2.1.2.7.1. 자성적예언이론(로젠탈 제이콥슨)

2.1.2.7.2. 학교풍토연구(브루쿠버)

2.1.2.7.3. 학생문화(콜먼)


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2.2. 5. 교육개혁과 평생교육
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2.2.1. 교육개혁에 대한 입장

2.2.1.1. 수월성 효율성

2.2.1.2. 형평성 평등성

2.2.2. 교육개혁의 방법

2.2.2.1

키워드

임용,   임용고사,   중등임용,   일반교육학,   교육평가,   교육심리,   교육행정,   교육철학,   교육사회