행동수정의 기본원리에 대하여 기술하시오
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소개글

행동수정의 기본원리에 대하여 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 행동수정이란

2. 행동수정의 기본원리

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

of Applied Behavior Analysis)이라는 학술지가 발간되면서 매우 활발해졌다. 행동수정의 이론과 기법을 응용할 때에는 관심이 되는 행동의 선정과 정의, 기초선 측정, 통제, 효과검증, 행동의 일반화와 고착 등의 순서로 진행된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 행동수정의 기본원리에 대해 서술해 보았다. 인류의 역사를 돌이켜 보거나 현대인의 삶의 모습을 살펴보면은 모든 사회는 예외 없이 행동의 문제를 지니고 있는 사람들이 있다. 따라서 부적응행동을 수정하고 적응행동을 형성하고 증강하는 일은 비단 카운슬러나 교육자들만의 관심이 아니다. 창조적이고 품위가 있으면서도 적극적인 행동을 육성하고, 반면에 파괴적이고 비윤리적이며 자기패배적 행동을 제지하려는 노력은 수많은 분야에 종사하는 많은 사람들에 의해 가정, 학교, 직장, 사회 등에서 광범위하게 이루어지고 있다.
참고문헌
이성진 외(1988). 행동수정의 원리. 교육과학사.
김명희 외(2011) 행동수정과 치료. 교문사.
양명희(2012). 행동수정이론에 기초한 행동지원. 학지사.
지영순(2002). 토큰강화가 학습부진아의 학습행동 및 자아개념에 미치는 영향. 아주대학교 교육대학원 석사학위논문.
  • 가격2,000
  • 페이지수4페이지
  • 등록일2020.04.30
  • 저작시기2020.4
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1130170
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