2020년 2학기 청소년심리 중간시험과제물 공통(자아정체감)
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목차

자아정체감에 대하여 설명하고, 자신의 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을 미친 것은(사람이나 사건 등) 무엇인지에 대해서 설명하시오. 이러한 경험을 바탕으로 생각해 볼 때, 청소년들의 자아정체감 확립을 위하여 가정이나 학교 등 주변에서 도울 수 있는 방법에 대하여 논의하시기 바랍니다.



- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. 자아정체감

2. 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을 미친 사건

3. 자아정체감 확립 방법

III. 결 론

참고문헌


<함께 제공되는 참고자료파일>
1. 자아정체감의 발달.hwp
2. 자아정체감의 위기.hwp
3. 자아정체감의 특징.hwp
4. 자아정체감이란.hwp
5. 청소년기 자아정체감 형성을 위한 가정의 역할.hwp
6. 청소년기 자아정체감 형성을 위한 사회의 역할.hwp
7. 청소년기 자아정체감 형성을 위한 학교의 역할.hwp
8. 청소년기 자아정체감 형성의 중요성.hwp
9. 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험 1.hwp
10. 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험 2.hwp
11. 청소년기의 자아정체감에 대한 개요.hwp

본문내용

I. 서 론

청소년기는 인간의 전생애에서 매우 특별한 시기이다. 출생 후 첫 1, 2년을 제외하고는 청소년기에 가장 큰 신체적 변화와 성숙을 경험한다. 정서면에서도 기복이 심한 시기로 첫사랑에 빠지는 것도 청소년기이며, 실연의 슬픔을 맛보게 되는 것도 바로 이 청소년기이다. 이 시기에 청소년들은 스스로 나는 누구인가? 나는 무엇이 되기를 원하는가? 등의 질문을 하게 된다. 사실상 청소년기는 자신을 새로이 창조하는 시기라기보다는 이미 있는 자신을 발견하는 시기라고 할 수 있다. 이러한 이유로 공부에 대해 많은 생각을 갖게 된 것이다.
건강한 성인으로 성장하기 위해서는 청소년기에 수행해야 할 발달과업이 있는데, 이 발달과업을 무난히 수행해야만 성인기의 새로운 도전들을 효율적으로 해결할 수 있다. 청소년들에게 주어진 발달과업은 여러 학자들에 의해서 다양하게 표현되어왔다. 구체적인 과업은 문화에 따라 다르겠지만 대체로 공통된 몇 가지 과업을 살펴보면 다음과 같다. 이 중에서 가장 중요한 것이 자아정체감의 확립이다.
청소년기가 신체적, 성적, 인지적, 정서적으로 급격한 변화가 일어나는 시기임을 고려할 때, 이러한 변화에 적절히 대처하기 위한 자아정체감의 확립이야말로 청소년기의 가장 중요한 발달과업이라고 하지 않을 수 없다. 청소년은 아동기의 구체적 사고에서 벗어나 추상적 사고가 가능한 형식적 사고를 할 수 있다. 이렇게 발달된 인지능력으로 말미암아 자신의 견해뿐만 아니라 타인의 입장에서 자신을 이해하고 평가할 수 있게 된다.
따라서 자신의 신체적 특징, 기술, 희망, 자기가치에 대한 스스로의 견해뿐만 아니라 타인이 자신의 행동과 태도에 대해 갖는 견해도 모두 반영하여, 자신은 여러 타인과 구별되는 유일하고 독특한 존재라는 인식을 갖게 된다. 이러한 과정이 자아정체감의 형성과정이다.
이 레포트는 과제에서 주어진 자아정체감을 중심으로 개념과 본인의 생각 등을 서술하였다.


II. 본 론

1. 자아정체감

청소년은 사춘기의 시작으로 연결되며 사춘기는 성인으로서의 생식기능이 발달하게 되어 인간의 종족보존 기능을 추구할 수 있게 되는 시기로서, 생에 있어서 출생에 버금가는 중요한 정신적, 신체적 변화를 경험하는 때이다.



- 중략 -
  • 가격10,200
  • 페이지수9페이지
  • 학년/학기2학년/2학기
  • 해당자료학과교육과(청소년)
  • 자료출간일2020.09.15
  • 파일형식압축파일(zip)
  • 자료번호#1135934
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