영아 2학기 발달평가 만1세

소개글

영아 2학기 발달평가 만1세에 대한 보고서 자료입니다.

목차

발달평가 만1세 7명

본문내용

면 흥얼거리며 따라하기도 하고 악기와 도구를 활용해 표현 할수 있습니다.
자연탐구
간단한 도구에 관심을 보이고 도움으로 간단한 사용은 가능합니다. 일상과 간단한 규칙성을 알고 미리 행동하고 표현하는 모습을 보입니다. 주변의 친숙한 것과 주변의 공간을 도움을 받아 탐색 할 수 있습니다.
종합의견
아직 원 생활에 적응이 아직도 필요합니다. 또래들과의 관계에서도 놀이중 안전지도와 함께 어울릴수 있도록 도와주고 있습니다. 그리고 식습관은 강요가 아닌 스스로 천천히 올바른 식습관이 되도록 그날의 기분상태와 건강상태를 파악하고 천천히 진행하고 있습니다.
(2학기) 영아 발달 평가
영아명
000
생년월일
만1세
관찰기간
2020년 9월 ~ 21년 2월
관찰자
000
영 역
발 달 상 황
기본생활
식습관
식사 시간 식사 도구를 이용하여 즐겁게 식사하나 반찬에 관심을 보이지않고 국과 밥을 중심으로 빠르게 식사를 하고 마칩니다. 배변,수면습관은 일상 속에서도 배변을 해도 대한 의사 표현을 하지 않고 생활하며 편안하게 잠들고 충분한 수면시간을 가지며 기분 좋게 일어납니다. 일상속에서 안전을 지키며 생활하려는 모습을 보입니다. 하지만 차례를 지켜야 하는 경우 항상 친구들을 밀치고 앞서는 경우가 많습니다.
배변습관
수면습관
신체운동
주요 신체 부분을 자유롭고 다양하게 움직임이 가능하고 눈과 손을 협응하는 활동인 소근육 활동에 즐겁게 참여합니다. 감각기관으로 주변 환경을 탐색하고 감각기관의 자극에 반응하고 느낄 수 있으며 실내외 활동을 자발적으로 참여합니다.
의사소통
말이나 이야기에 관심을 가지며 상대방이 하는 말에 관련해서 말할수 있습니다. 상황에 적절한 단어를 말하기도 하며 말놀이와 책에 관심을 가지며 끼적이기도 즐깁니다. 자신의 감정과 의사표현을 말로 표현하고 자신의 요구와 느낌을 확실하게 표현합니다.
사회관계
나를 알고 소중히 여기며 주변사람들과 가족 또래에게 자신의 감정을 알고 상황에 맞게 표현할수 있습니다. 또래들과 사이좋게 지내며 도와주는 모습을 보이고 놀이속에서또래들과 배려와 함께 놀이를 주도하는 모습도 보입니다. 활동시 차례보다는 자신이 먼저하려고 하는 모습을 자주 보이나 약속이나 규칙을 잘 지키려고 노력하는 모습을 보입니다.
예술경험
익숙하고 친숙한 노래에는 자주 따라부르고 몸으로 표현하기를 즐기는 모습을 보입니다. 여러 미술도구를 사용해 끼적이기와 표현하기를 즐겁게 참여합니다. 자연과 생활속에서 아름다움을 알고 느끼며 즐길수 있습니다.
자연탐구
일상 생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 도움으로 간단한 사용은 가능합니다. 일상의 규칙을 알고 미리 행동하고 표현하며 주변의 친숙한 것과 주변의 공간을 스스로 탐색 할수 있습니다. 사물과 자연을 반복하여 탬색하기를 즐기며 주변의 동식물에도 많은 관심을 보입니다.
종합의견
언어발달이 또래에 비해 빠르지만 올바른 언어습관과 표현이 필요합니다. 자신의 요구나 느낌을 표현할 때와 일상속 상대방에게 언어 표현 할때의 올바른 언어표현을 알려주어 자연스럽게 올바른 언어를 배우도록 도와주고 있습니다.

키워드

평가제,   어린이집,   발달평가,   2학기,   만1세