환경요법과 활동요법에 대하여

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환경요법과 활동요법에 대하여에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

부에서 음악을 제공하지 않고 대상자가 지닌 주제나 느낌에 따른 내면의 음률에 따라 자신을 표현하도록 격려함.
시작하기 전에 무용을 배운 경험과 무관하며, 정확하고 예술적인 동작보다는 느낌을 춤 자체로 표현하는 것이 중요함.
주의사항
집단을 원으로 모이게 하며 자기소개와 근육을 푸는 워밍업을 함.
집단의 분위기와 역동을 위해 필요하다면 2인 이상의 그룹 형성하여 신체적 접촉이 가능한 동작 시행
초기 : 슬픔, 화 등을 주제로 하여 한 사람씩 돌아가면서 간단하게 율동을 해보도록 하고 다른 집단원이 이를 따라해 보도록 함.
치료가 진행됨에 따라 점차 좀 더 자신의 생각이나 갈등 또는 지속적인 감정을 길게 표현해보도록 함.
대상자가 동작을 통하여 감정을 정화하고 승화시킬 수 있도록 격려
대상자의 반응 기록하고 치료목적에 한해 필요하다면 다른 치료팀원에게 치료내용에 관한 정보 제공.
(5) 무용요법
정의
선정된 글을 읽고 생각과 느낌을 서로 토론함으로써 감정을 완화시키거나 자극시켜 현실에 대한 인식을 증진시키는 치료방법
효과
집중력을 기르고 새로운 지식과 정보 제공, 상상력 자극, 바람직한 태도와 사고를 길러주어 정신활동 증진.
독서치료의 대상
글을 읽고 이해할 수 있는 능력과 정신상태를 갖추어야 함.
독서자료
선정 시
고려사항
대상자의 집중력을 유지할 수 있을 정도의 짧은 내용의 글로써 대상자가 이해하기 쉬워야 함.
대상자의 성장기의 과거 경험과 관련된 내용 or 현실과 사회와의 접촉을 증진시킬 수 있는 내용의 글이 좋음.
비전문서적, 여행, 취미, 오락, 역사, 전기문, 예술 & 과학 관련 책 권장.
의학, 간호학, 심리학, 정신과학, 정치학, 탐정소설 등은 피하는것이 좋음.
글을 선정 할 때 대상자와 함께 고르도록 함.
(6) 독서요법
정의
대상자의 사고나 감정 또는 심적 갈등을 일기, 시, 소설 등과 같은 문학적 형식을 통해 표현함으로써 카타르시스를 경험하고 객관적인 사고와 병식을 증진시키기 위한 치료방법.
문장의 구성이나 예술성보다는 자신의 생각과 감정을 자유롭고 진솔하게 표현하는 데 중점을 둠.
효과
주로 언어를 사용 → 객관적인 사고 증진,
상징적이고 간접적인 방법으로 표현 → 안전하게 자신의 감정 표출시킬 수 O
말보다는 글로써 자신을 더 잘 표현하는 대상자, 고독하고 위축된 대상자, 융통성이 부족하거나 긴장이 심한 대상자에게 도움이 됨.
자신의 글을 발표하고 다른 사람의 글을 들으면서 느낌과 생각에 대해 나누고 서로의 정서나 생각에 대해 연결해보도록 함으로써 유대감을 증진시킴.
(7) 문예요법
정의
병원 내의 보호 작업장이나 공장 등에서 실제적으로 직업과 관련된 일을 경험하는 기회를 제공하는 치료방법.
대상자에게 직업기술을 습득시켜 생산적인 직업을 갖도록 하는 직업재활의 한 방법.
→ 대상자의 빠른 치유와 사회로의 복귀, 재발방지에 매우 중요하고 필요한 방법임.
대상자의 개인적 능력과 정도에 따라 단계별로 지도와 감독이 필요.
치료자
대상자의 능력과 성취목표에 따라 적절한 일을 선정 → 대상자가 성취감을 느끼도록 도움.
대상자의 실수나 실패, 느린 진전에 대하여 인내하고 지속적으로 지지, 격려.
(8) 공업요법
Ⅲ. 결론
환경요법은 대상자의 증상을 환경에 대한 병적 적응행동으로 보고, 그들이 처한 환경을 과학적으로 분석하여 회복을 촉진하는 치료적 환경으로 재구성하는 것으로 대상자의 부적응 행위를 감소시키고 정신건강을 증진시킬 수 있다. 환경요법에서 치료적 환경은 대상자에게 도움이 되는 유익한 환경으로 물리적 환경, 사회적 환경과 치료 프로그램으로 구성되어있다. 활동요법은 대상자에게 오락, 음악, 작업, 그림, 무용, 문학 등과 같은 다양한 활동에 참여할 수 있는 기회를 제공해 대상자가 자신의 에너지를 건설적인 방향으로 사용하도록 유도함으로써 치료적 효과를 도모하는 방법으로 치료과정을 통해 일상생활에 적응하고 사회구성원으로 기능하는데 필요한 지식, 기술을 배워 사회복귀를 돕는다. 음악과 미술을 통해 치료하는 음악요법, 미술요법, 생산적인 일을 수행하며 치료하는 작업요법, 오락을 통한 오락요법, 율동적인 움직임으로 자신을 표현하는 무용요법, 글을 읽고 토론해 현실에 대한 인식을 증진시키는 독서요법, 대상자의 생각을 문학적 형식으로 표현하는 문예요법, 직업과 관련된 일을 경험하는 기회를 제공하는 공업요법이 있다.
Ⅴ. 참고문헌
1. 이정숙 외(2011). 정신건강간호학, 현문사, pp201~214

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환경요법과 활동요법