[아동안전관리] 영유아의 안전의 중요성에 대해 설명하고 영유아가 안전한 생활을 하기 위한 방법을 본인의 의견을 포함하여 서술하시오

소개글

[아동안전관리] 영유아의 안전의 중요성에 대해 설명하고 영유아가 안전한 생활을 하기 위한 방법을 본인의 의견을 포함하여 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 영유아의 발달특성과 안전사고

2. 영유아의 안전의 중요성

3. 안전한 생활을 하기 위한 방법
1) 주제 선정에 따른 통합적 접근 방법에 의한 안전교육
2) 상황에 근거한 안전교육
3) 부모에 의한 안전교육
4) 전문 단체에 의뢰한 안전교육
5) 역할놀이를 통한 안전교육
6) 현장학습을 통한 안전교육

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

의 삶을 편리하고 윤택하게 해 주었지만 그 부작용과 역기능도 적지 않다. 각종 교통사고 및 화학약품으로 인한 사고, 환경오염, 자연재해 등은 인간의 삶을 불행하게 하고, 엄청난 피해를 주어 인류의 생명을 위협하는 심각한 지경에 이르렀다. 이러한 생존 환경에서 유아들은 가정 내부에서나 밖에서 수많은 위험 요소들과 접하게 되는데 발달과정으로 보아 유아기는 이러한 위험에 대한 판단이나 대처능력이 부족한 단계이다. 유아의 성장과 발달이 아직 미성숙 되어 계속적으로 이루어지고 있는 과정으로 볼 때, 유아에게 일어나는 대부분의 안전사고 원인이 유아 자체에 문제가 있다기 보다는 유아를 둘러싼 주변 환경과 성인들의 안전관리 및 교육에 문제가 있다고 보는 것이 옳을 것이다.
어린이 사고의 원인이 대부분 불안전 행동과 관련된다고 볼 때 Heinrich(1980)에 따르면 대부분의 불안전 행동은 안전에 대한 지식, 태도 및 기술의 결핍에서 유발될 수 있으며 그 요인은 환경적 요인, 기계적 요인 그리고 인적 요인으로 분류할 수 있다. 그 중에서도 인적 요인은 유아사고를 예방하거나, 경감시킬 수 있다는 점에서 더욱 중요하다. 즉, 부모와 교사의 안전에 대한 안일한 태도와 지도 소홀, 그리고 안전에 대한 유아의 불충분한 지식과 부적절한 태도가 사고의 중요한 요인이 될 수 있다. 어린이들의 특성인 호기심과 충동적 행동이 어린이들로 하여금 새롭고 예기치 않은 위험으로 이끈다. 동시에 유아들은 경험과 지적 미성숙으로 인해 자신의 행동이 초래할 수 있는 결과를 예측하지 못하는 수가 많다. 따라서 성인들은 어린이들에게 안전한 환경을 마련해 주고 어린이를 돌보는데 특별한 주의를 기울여야 한다. 또한 어린이들에게 위험에의 노출을 피하면서 생산적이고 창의적인 경험을 즐길 수 있는 방법을 교육해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아의 안전의 중요성에 대해 설명하고 영유아가 안전한 생활을 하기 위한 방법을 본인의 의견을 포함하여 서술해 보았다. 유아의 이러한 발달특성으로 인하여 유아들은 항상 불의의 사고위험을 안고 있다. 학령전기의 초기에 있는 유아들은 행동이 활발해지고 다리에 자신이 생기기는 하나 운동능력이 미숙하므로 사고의 가능성이 높고, 위험에 대한 판단력 또한 미흡하여 위험물에 무작정 접근하기 쉬워 날카로운 물건에 베이거나 찰과상을 입기도 한다. 만 3세 이후에는 운동기능이 발달하고 판단력도 생기게 되지만 넘어지고 떨어지는 사고 등 심각한 사고의 결과로 생명의 위험으로 이어지는 수도 있다. 또한 유아들의 생활주변에는 곳곳에 사고의 위험이 도사리고 있다. 유아들이 생활하고 있는 모든 주변 환경은 유아들에게는 사고요인이 될 수 있다.
참고문헌
지성애 (2004). 유아놀이지도. 서울: 정민사.
김종배 (2010). 아동안전관리. 신광문화사.
김영실 외(2010). 영유아 안전교육의 내용 및 방법에 대한 유아교사의 인식유아교육연구.
송순길 (2017). 유아의 개인 내.외적 변인에 따른 안전지식과 안전문제해결사고의 차이분석. 위덕대학교 일반대학원 석사학위논문.

키워드

영유아,   안전,   중요성,   안전교육,   생활안전,   안전생활방법