유아교육2 - 영유아교사론 - 영아반 교사와 유아반 교사의 역할에 대해 구체적으로 설명하고, 현장에서의 놀이지원 사례를 1개 제시하시오

소개글

유아교육2 - 영유아교사론 - 영아반 교사와 유아반 교사의 역할에 대해 구체적으로 설명하고, 현장에서의 놀이지원 사례를 1개 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 영아반 교사와 유아반 교사의 역할에 대해 구체적으로 설명하고, 현장에서의 놀이지원 사례를 1개 제시하시오.
2. 영유아교사의 전문성 발달에 대해 자세히 설명하고, 본인이 교사로서 전문성을 발달시키기 위해 노력한 사례를 제시하시오.

목차
1. 영아반 교사와 유아반 교사의 역할
2. 현장에서의 놀이지원
3. 영유아교사의 전문성 발달
4. 전문성 발달의 위한 노력
5. 출처 및 참고문헌

본문내용

생각을 하면서, 최근 한 아이를 만나게 되었다. 유복한 환경에서 여러 형제들과 부족함 없이 자란 것 같은 아이임에도 불구하고 불안정 애착을 보이면서 부모님과 잘 떨어지지 못하고, 다시 오후에 부모님이 데리러 오시면, 선생님들과 떨어지지 않으려고 하는 아이였다. 그래서 그 아이를 계속해서 지켜보고 관찰하면서 아이가 불편함을 느끼는 게 무엇인가 생각해보았는데, 최근에 동생이 태어나면서 자신이 사랑을 받지 못한다고 생각하는 것 때문에 아침에는 부모님께 매달리는 모습을 보였고, 저녁에는 집에 가면 동생에게만 관심을 쏟을 것이 예상되기 때문에, 자신에게 집중되는 유치원을 떠나기 싫어했던 것 같았다. 그래서 여러 서적을 읽으면서 비슷한 시기의 아이들이 겪는 혼란의 감정이 어떤 것인지 공감하고 이해하기 위해서 노력했고, 부모님께 매일 연락을 드려 아이가 어려워하는 감정이 무엇인지 전달해 드리기 위해서 애썼다. 그 결과, 몇 주가 지나자 아이도 동생의 존재에 대해 인정하고 동시에 자신이 돌봐줘야 할 연약한 존재임을 바르게 인식하고 행동도 개선되었다.
5. 출처 및 참고문헌
영아기, 특수교육학 용어사전, 2009
유아기, 심리학용어 사전, 학국심리학회, 2014.04

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