목차
1. 지식을 권하는 사회
2. 찰리와 앨저넌의 이야기
3. 피해자이면서 가해자
4. 뇌를 넘어 인생 전체를 수술대로
2. 찰리와 앨저넌의 이야기
3. 피해자이면서 가해자
4. 뇌를 넘어 인생 전체를 수술대로
본문내용
더 정중하고 품위 있게 대했다면, 그 사람도 태도를 바꾸지 않았을까?
지혜를 얻지 못하고 인격 또한 성장하지 못한 탓에 찰리는 실패했다. 지식만으로는 부족하다는 말이다. 이제 우리 차례다. 맹목적으로 지식만 쌓으려 한다면 성공할 수 없다. 원하는 대학이나 직장에 들어갈 순 있더라도, 인생은 그 순간 끝나지 않는다. 그 안에서 또 다른 꿈을 꾸고 사람들과 교제해야한다. 따라서 지식을 얻는 만큼 인격도 함께 갖추어져야 한다. 또한, 모든 것을 합리적으로 재단하는 지식이 아니라, 융통성 있게 판단할 수 있는 지혜도 있어야 한다. 그래야만 자신이 쌓은 지식을 의미 있게 사용할 수 있을 테니 말이다.
지식을 권하는 사회에선 인격과 지혜에 대해 말하지 않는다. 마치 뇌 기능만 활성화하려 했던 연구자들처럼. 우리의 교육은 사람들의 뇌를 수술해서 지능을 높이려는 것처럼 보인다. 부작용이 나타날 수밖에 없는 잘못된 방법이다. 뇌만이 아니라 인생 전체를 수술해야 행복할 수 있지 않을까? 성공이라는 욕망에 사로 잡혀 앞만 보고 달리지 말고, 자신이 가는 방향에 대해서도 고민해야 한다. 그렇지 않으면 찰리와 앨저넌처럼 성공의 기쁨을 누림과 동시에 추락할 것이다.
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지혜를 얻지 못하고 인격 또한 성장하지 못한 탓에 찰리는 실패했다. 지식만으로는 부족하다는 말이다. 이제 우리 차례다. 맹목적으로 지식만 쌓으려 한다면 성공할 수 없다. 원하는 대학이나 직장에 들어갈 순 있더라도, 인생은 그 순간 끝나지 않는다. 그 안에서 또 다른 꿈을 꾸고 사람들과 교제해야한다. 따라서 지식을 얻는 만큼 인격도 함께 갖추어져야 한다. 또한, 모든 것을 합리적으로 재단하는 지식이 아니라, 융통성 있게 판단할 수 있는 지혜도 있어야 한다. 그래야만 자신이 쌓은 지식을 의미 있게 사용할 수 있을 테니 말이다.
지식을 권하는 사회에선 인격과 지혜에 대해 말하지 않는다. 마치 뇌 기능만 활성화하려 했던 연구자들처럼. 우리의 교육은 사람들의 뇌를 수술해서 지능을 높이려는 것처럼 보인다. 부작용이 나타날 수밖에 없는 잘못된 방법이다. 뇌만이 아니라 인생 전체를 수술해야 행복할 수 있지 않을까? 성공이라는 욕망에 사로 잡혀 앞만 보고 달리지 말고, 자신이 가는 방향에 대해서도 고민해야 한다. 그렇지 않으면 찰리와 앨저넌처럼 성공의 기쁨을 누림과 동시에 추락할 것이다.
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