유아발달 =) 로렌츠(Lorenz)의 각인이론과 보울비(Bowlby)의 애착이론에 해당하는 사례를 제시하며 두 이론의 특성을 자세히 설명하시오

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유아발달 =) 로렌츠(Lorenz)의 각인이론과 보울비(Bowlby)의 애착이론에 해당하는 사례를 제시하며 두 이론의 특성을 자세히 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

유아발달
1. 로렌츠(Lorenz)의 각인이론과 보울비(Bowlby)의 애착이론에 해당하는 사례를 제시하며 두 이론의 특성을 자세히 설명하시오(20점)
2. 유아기 자아개념 및 자아존중감 발달에 대해 구체적으로 논하시오(10점)


목차
1. 서론
2. 본론
(1) 로렌츠(Lorenz)의 각인이론
(2) 보울비(Bowlby)의 애착이론
(3) 유아기 자아개념 및 자아존중감 발달
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

성 방식에 영향을 미치게 된다. 부모가 아이에 대해 거부적인 상황에서 아이는 거부적인 내부작동모델을 만들게 되고 자신이 무가치하다고 느끼게 된다. 이로 인해 상호 신뢰감이 박탈되고 애착의 결핍과 잘못된 부적응 행동을 보이게 된다.
자아실현 이론을 가장 체계적으로 발전시킨 매슬로우(Maslow)는 자아실현을 “한 개인의 내면적 본성을 인정하는 것뿐만 아니라 그것을 개발하고 표현하는 것으로 자신의 재능과 가능성과 잠재력의 완전한 이용과 개발”이라고 정의하였다. 즉, 매슬로우는 한 인간의 일생에서 주어진 다양한 역할들에서 최고에 이르는 수준은 아니더라도 자신의 역할에 최선을 다하며 그 안에서 최고의 기쁨을 느끼는 것을 자아실현으로 보았다. 즉 자아 실현성이란 한 개인이 자신이 생각하는 이상적 모습을 완성하기 위해 자신의 가능성, 잠재력 등을 최대한으로 표현하고 성장시키는 발전적인 행동 양식 및 성향을 자아실현이라고 명명할 수 있다. 정수진, 이춘길, 전게논문.
3. 결론
본고를 통해 로렌츠(Lorenz)의 각인이론과 보울비(Bowlby)의 애착 이론의 특징을 설명하고, 유아기 자아개념 및 자아존중감에 대해 논의하였다. 최근 다양한 원인의 가정문제로 인하여 어린 자녀와 유아 초기의 애착 관계를 형성하는 것에 대해 부정적인 경험을 하는 사례가 증가하고 있다. 유아 초기에 주 양육자와 잦은 분리 경험 혹은 상실 및 박탈 경험으로 불안정 애착이 형성되어 향후 원만한 대인관계를 맺지 못하고 새로운 환경에 적응하지 못하는 유아 또한 늘어나고 있다. 이처럼 초기 부모와의 관계는 모든 관계의 초석이 되기 때문에 매우 중요하다. 특히 양육자와 유아와의 애착 관계는 한 개인의 자아개념과 자아존중감을 결정한다. 주된 양육자가 유아기에 아이를 얼마만큼 애정으로 신뢰 관계를 쌓는지에 따라 아이의 자아존중감에 영향을 주는 것이다. 부모가 아이의 삶에 어떠한 방식으로 개입하고 도움을 주었는지, 자녀가 필요로 하는 애착 반응에 대해서 어떠한 피드백과 반응을 해주었는지도 매우 중요하다. 아이는 초기 부모의 반응을 통해서 내적작동모델을 형성하고, 그러한 삶의 행동 양식들을 반복하면서 살아가게 된다. 주된 양육자와 유아 간의 신뢰적인 관계 형성은 부모를 포함하여 친구 및 연인관계와 사회생활에 이르기까지 영향을 주게 된다. 유아기는 자신에 대한 신념과 태도를 형성하는 매우 결정적인 시기이다. 이 시기의 유아는 가장 가까운 어머니의 영향을 받으며 자아개념을 형성한다. 또 이 시기의 유아에게 주도성을 갖도록 자발적인 기회를 주는 것이 중요하다. 이정현. \"미술치료가 유아의 부적응행동에 미치는 효과성 연구.\" 국내석사학위논문 명지대학교 사회교육대학원, 2007.
인간이 존재한다는 것은 본인의 존재에 대해 타인의 인정과 확인받고 싶은 마음을 갖고 있다는 것을 의미하기도 한다. 어떤 이에게는 인성에 대한 칭찬이 될 수 있고, 다른 이에게는 능력과 성과에 대한 인정을 받는 것일 수 있다. 사람은 타인으로부터 다양한 방식으로 “인정”을 받고자 한다. 자기 자신의 존재에 대한 다른 이들의 인정이 바로 그 존재를 인정해준다고 믿기 때문이다. 이러한 의미에서 애착 이론은 개인의 인정 욕구를 특별히 유아기의 주된 양육 관계를 통해 설명하기 위한 연구라고 할 수 있다. 이와 같은 이유에 따라 아동의 주된 양육자의 자아 실현성 또한 매우 중요한 사안이라고 볼 수 있다. 유아기 자녀의 자아개념과 주된 양육자의 자아존중감이 유아의 자아개념 형성에 매우 긍정적인 영향을 미치기 때문이다. 그러므로 유아기 자녀의 자아개념 향상을 위해서는 양육자의 자아존중감을 높일 필요가 있고, 상호 간의 자아실현 향상을 위한 애착 관계에 관한 다양한 프로그램 및 연구는 앞으로도 꾸준히 발전적으로 진행되어야 할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
강유임, 김병석. \"다문화가정 아동의 모애착과 심리사회적 적응의 관계.\" 청소년상담연구 21.1 (2013): 19-42. 문화적응 스트레스와 부정적 대처기제의 중재효과.
http://www.riss.kr/link?id=A102573916
공태리. \"어머니의 성인애착유형 및 어머니의 양육 스트레스, 유아의 자아존중감과의 관계연구.\" 국내석사학위논문 인제대학교 교육대학원, 2017.
http://www.riss.kr/link?id=T14547902
김종래. \"애착이론의 목회상담 적용에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 호남신학대학교 기독교상담대학원, 2014.
http://www.riss.kr/link?id=T13373963
박경순. \"존 보울비(John Bowlby)와 애착이론.\" 한국심리치료학회지 2.1 (2010): 109-119.
http://www.riss.kr/link?id=A105807014
박수빈. \"심리적 애착의 원형으로서의 태교.\" 국내석사학위논문 울산대학교 교육대학원, 2015.
http://www.riss.kr/link?id=T13674536
서유리. \"부모애착과 자아정체감이 고등학생 친구관계에서의 친밀감발달에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 국제신학대학원대학교, 2011.
http://www.riss.kr/link?id=T12368030
이문희, 이수림. \"모의 불안정 성인 애착과 불안과의 관계에서 전-정신화와 양육 스트레스의 매개 효과.\" 한국가족관계학회지 24.4 (2020): 51-70.
http://www.riss.kr/link?id=A106542924
이정현. \"미술치료가 유아의 부적응행동에 미치는 효과성 연구.\" 국내석사학위논문 명지대학교 사회교육대학원, 2007.
http://www.riss.kr/link?id=T11147094
정수진, 이춘길. \"비인격적 감독행위와 조직성과 및 자아존중감, 사회적 지원의 영향력에 관한 연구.\" 산업경제연구 27.3 (2014): 1285-1308.
http://www.riss.kr/link?id=A100037003
정은. \"통합교육적 맥락에서 살펴 본 현대사회 과보호 양육의 문제 - 애착이론을 중심으로 -.\" 특수교육저널 : 이론과 실천 13.2 (2012): 23-43.
http://www.riss.kr/link?id=A101246645

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