목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생애주기별 욕구에 따른 발달이론
2. 사회적 문제에 대한 사회복지대책
3. 현 정부의 생애주기별 사회복지정책의 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 생애주기별 욕구에 따른 발달이론
2. 사회적 문제에 대한 사회복지대책
3. 현 정부의 생애주기별 사회복지정책의 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
책의 경우 생애주기를 다소 단순하게 나눈 점과 아동 복지에 대한 관심이 적은 점이 문제라 생각한다. 우리나라는 OECD 국가 중 아동 복지 상태와 아동의 삶 만족도가 최하위이다. 부실한 아동 복지는 후의 큰 복지 부담으로 이어지는 점과 국민의 큰 행복을 위해 아동복지에 대한 투자를 늘릴 필요가 있다 생각한다.
참고자료
보건복지부. (2016년 02월 29일). 생애주기별 맞춤형 복지로 평생 든든합니다. 보도자료. http://www.mohw.go.kr/react/al/sal0301vw.jsp?PAR_MENU_ID=04&MENU_ID=0403&CONT_SEQ=330245&page=1.
엄상현. (2016). 매슬로의 동기이론이 한국 인성교육에 주는 시사점 분석. 한국사상과 문화, 83(0), 358-383.
윤원진, 전순영. (2016). 에릭슨의 심리사회적 발달단계와 렘브란트 성화의 연관성 연구. 예술과 인간. 2(1). 17-41.
이봉주. (2015년 01월 13일). 생애주기별 복지가 중요한 진짜 이유. 조선일보. https://www.chosun.com/site/data/html_dir/2015/01/12/2015011201810.html.
참고자료
보건복지부. (2016년 02월 29일). 생애주기별 맞춤형 복지로 평생 든든합니다. 보도자료. http://www.mohw.go.kr/react/al/sal0301vw.jsp?PAR_MENU_ID=04&MENU_ID=0403&CONT_SEQ=330245&page=1.
엄상현. (2016). 매슬로의 동기이론이 한국 인성교육에 주는 시사점 분석. 한국사상과 문화, 83(0), 358-383.
윤원진, 전순영. (2016). 에릭슨의 심리사회적 발달단계와 렘브란트 성화의 연관성 연구. 예술과 인간. 2(1). 17-41.
이봉주. (2015년 01월 13일). 생애주기별 복지가 중요한 진짜 이유. 조선일보. https://www.chosun.com/site/data/html_dir/2015/01/12/2015011201810.html.
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