청소년학 ) 틱톡 및 유튜브가 한국청소년 문화에 미치는 영향 - TikTok 및 유튜브가 한국 청소년 문화에 미치는 영향

소개글

청소년학 ) 틱톡 및 유튜브가 한국청소년 문화에 미치는 영향 - TikTok 및 유튜브가 한국 청소년 문화에 미치는 영향에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
1) 연구 배경
2) 연구 주제
2. 본론
1) 틱톡이란?
2) 유튜브란?
3) 선행 연구 분석
4) 연구대상 및 방법
3. 결론
1) 연구결과
2) 시사점
4. 참고문헌

본문내용

수 있다. 이를 바탕으로 사용시간의 경우도 청소년은 3시간 이용하는 경우가 가장 높게 나타났다. 이를 통해 청소년이 틱톡 및 유튜브에 노출되는 빈도 자체가 많음을 알 수 있었다. 또한 대부분의 청소년은 패션 분야나 개인 취미생활과 관련된 채널을 이용하는 것으로 밝혀졌으며, 학부모와 교직원에서도 취미 생활과 관련된 채널의 이용은 높게 나타났으나 청소년과는 다른 경향을 보임을 알 수 있었다.
틱톡 및 유튜브를 이용함으로써 삶에 미치는 영향에 대해서는 청소년은 긍정적인 영향이 많다고 평가했으나 학부모와 교직원은 대부분이 부정적인 영향을 미친다는 답변에 더 많은 분포를 보임을 확인할 수 있었다. 이러한 매체를 이용하는 것에 대한 개인적인 견해 부분에서는 학부모와 교직원은 대부분 유해한 영향을 미친다고 봤으나 청소년의 대부분은 대부분이 긍정적인 영향이 많다고 평가했다. 이는 틱톡 및 유튜브 이용의 경향에서 차이를 확인할 수 있다. 청소년의 경우 대부분이 자신을 표현하거나 즐거움과 새로운 경험 등 긍정적인 이유를 목적으로 많이 이용하는 것으로 응답하였으며 개인적 견해 점수에 대한 주관식 답변에서 틱톡 및 유튜브를 이용함으로써 또래와의 원만한 관계뿐만 아니라 사회생활 전반에 걸쳐 긍정적인 영향을 미칠 수 있으며, 이용하지 않았을 때 오히려 또래와 어울리기 어렵다는 이유가 많은 분포를 보이고 있었다. 청소년들의 경우 실제로 컨텐츠를 제작한 경험을 가지고 있는 것으로 밝혔으나 성공을 판단하는 기준은 조회수, 그리고 좋아요 댓글 갯수로 응답하며 실제로 성공했다고 응답한 경우는 비교적 낮음을 알 수 있었다. 그 이유로는 실제로 타인이 관심을 가질만한 색다른 아이템을 이용하지 않았거나, 홍보의 미흡과 빠른 변화 속도를 따라잡기 어렵다는 문제 등을 바탕으로 실제로 본인들이 원하는 수준의 인기를 끌지 못했던 것으로 확인됐다.
청소년들이 이러한 매체에 노출됨에 따라 실제로 장래희망으로 작성한 부분은 대부분 인플루언서나 연예인과 같은 직종을 선호하는 것으로 확인할 수 있었다. 이러한 이유로는 상대적으로 손쉽고 즐겁게 돈을 벌 수 있다고 판단했다는 것이 가장 많았다. 학부모의 경우 아직까지도 안정적인 직업을 선호하는 경향도 있었으나 일부는 청소년 자녀가 원하는 꿈을 지지해주겠다는 경우도 많았다. 교직원의 경우 청소년의 적성에 맞는 직업을 추천하고 싶다는 이유를 바탕으로 다양한 장래희망에 대한 응답이 존재했다.
2) 시사점
글로벌 SNS 동영상 플랫폼인 틱톡과 유튜브의 이용의 동기 등 청소년 문화에 미치는 영향을 살펴본 결과, 대부분의 청소년은 또래 관계와의 영향으로 인해 이용하는 경우가 많으며, 단순히 즐거움이나 시간 보내기, 자기 표현을 위한 요인을 바탕으로 중점적으로 이용되고 있음을 알 수 있다. 그러나, 원하지 않더라도 또래와 원만한 관계를 유지하기 위해서 사용하고 있으나 실제 동기가 자신을 표현하기 위한 수단보다는 단시성을 가지고 일시적인 영향을 미치고 있다는 점에서 청소년 문화가 빠르게 변화하고 있음을 알 수 있다. 또한 인플루언서의 영향이 강해짐에 따라 이러한 현상으로 청소년의 장래희망의 종류도 시대 흐름에 따라 변화하고 있음을 알 수 있었다. 그리고 삶의 가치 자체가 금전적인 이득이 중점으로 변화하면서 자신이 진정으로 하고 싶은 일 보다 관심과 돈을 많이 버는 일이 장래희망으로 평가받는 현실 속에서 이러한 동영상 플랫폼이 청소년 문화에 긍정적인 영향보다 장기적으로는 부정적인 영향을 더 많이 끼칠 수 있음을 알 수 있다. 예를 들어 틱톡이나 유튜브를 적극적으로 이용하지 않을 경우 정서 불안의 문제나 현실 왜곡, 사회 규범 일탈과 같은 문제 행동의 내재화 혹은 외재화와 같은 부정적인 경험이 있을 수 있으며, 과잉 행동과 같이 제어할 수 없는 감정의 표출 및 위험 행동의 모방이 일어날 수 있다. 외로움이나 자존감 저하를 해결하는 방법이 아니라 회피하거나 유해한 콘텐츠에 대한 호기심으로 문제 행동을 유발할 수도 있다. 유튜브 및 틱톡에 대한 과의존이 일어날 수 있다는 점에서 오락의 목적으로 이용하는 행위 자체가 장기적으로 준법성이나 도덕성이 감소할 수 있으므로 장시간 시청하거나 과도하게 몰입하는 행위를 예방할 수 있는 청소년 문화의 새로운 방향을 제시할 필요가 있다.
4. 참고문헌
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http://www.riss.kr/link?id=A107070602
3) 샤오 진화(Shao Jinhua),and 이상기(Lee Sangkhee). \"한 · 중 청소년의 틱톡(Tiktok) 이용동기가 이용만족도 및 지속사용의도에 미치는 영향에 관한 비교 연구.\" 언론과학연구 21.1 (2021): 234-268.
http://www.riss.kr.glibproxy/link?id=A107319047
4) 안소진(Sojin An),and 김용찬(Yong-Chan Kim). \"한국 10대 청소년 유튜버(YouTuber) : 제작자로서의 능동적 이용자 개념 연구.\" 韓國 言論學報 64.6 (2020): 275-318.
http://www.riss.kr/link?id=A107199206
5) 노양진. \"청소년의 유튜브 이용 경험에 대한 현상학적 연구.\" 국내박사학위논문 동국대학교, 2021. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T15765043
6) 안소진. \"한국 10대 청소년 유튜버(YouTuber)에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 연세대학교 언론홍보대학원, 2020. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T15521097
7) 박정이. \"유튜브 브랜드 채널 콘텐츠의 커뮤니케이션 전략.\" 국내석사학위논문 중앙대학교 대학원, 2018. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T14736941

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