교직실무 ) 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오 1 초임교사의 준비에 대해 설명하시오 2 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오

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교직실무 ) 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오 1 초임교사의 준비에 대해 설명하시오 2 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 초임교사의 준비에 대해 설명하시오.
2. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오.



목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초임 교사의 준비
2. 교직의 개념과 특수성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고자료

본문내용

경우 올바른 교육의 진행이 될 수 없다는 점에서 관계성은 교직이 가진 또 다른 특수성인 것이다.
교직은 현장에 따라 변화를 할 수 있다는 점 역시 다른 직업과 다른 특수성이라 할 수 있다. 이는 교육 현장이 기본적인 틀은 가지고 있지만 학습자에 따라 다른 방식으로 접근을 해야하며 때로는 다른 결론을 가져올 수 있다는 것에서 변화가 추구되며 변화를 경험해야 한다고 본다. 사람을 상대로 하는 직업은 언제 어디에서나 대응할 수 있는 자세가 필요하다. 특히 교직은 1대 다수라는 점에서 교사의 지도를 받아들이는 반응이 다양하다는 것을 볼 수 있다. 하지만 궁극적으로 학습자를 올바른 방향으로 지도해나가기 위해서 노력한다는 점에서 모든 학습자에 대한 접근은 변화를 통하여 이를 추구할 수 있는 것이다.
또한 교사는 단순히 지식의 전달이나 교과를 가르치는 것으로 그 업무가 끝나지 않는다는 점에서 특수성을 가지고 있다. 이는 교사가 자신의 영역에서 볼 수 있는 교수과정과 함께 학습자를 지도하는 생활지도와 학사업무 등을 동반하고 있다는 점에서 특수하다는 점을 알 수 있다. 교사는 직무수행을 통하여 그 효과를 단번에 알 수 없다는 특수성도 가지고 있는데 이는 학습자의 변화가 하루아침에 나타나지 않는 성장의 단계 속에 놓여 있다는 점에서 이해할 수 있는 맥락이다. 이러한 평가를 위해서는 장기적인 관찰이 필요하며 관찰 역시 질적으로 평가할 필요가 있는 것이다. 또한 교직에 종사하기 위해서는 비교적 오랜 시간 교육을 받아야 하며 전문적인 교육을 통한 자격 수준을 갖추어야 한다. 보육교사로 일하기 위해서는 보육교사 자격증이 필요하며 유아 교사로 일하기 위해서는 유치원 정교사 자격증이 필요하다. 이는 이들이 전문적인 지식을 바탕으로 취득 수준에 도달했다는 것을 알 수 있는 것이다. 또한 주기적으로 그 능력을 검증받기 위한 연수 등으로 늘 개발을 추구하는 활동이라는 것에서 특수성을 알 수 있다.
Ⅲ. 결론
교직을 수행하는 사람은 기본적인 윤리와 배려 등을 바탕으로 한 사람으로서, 본인의 성장과 함께 다른 이의 성장을 돕고 있는 중요한 역할을 하는 사람이다. 이러한 점에서 교직은 존중받아야 마땅한 직업이며 교사 권익의 요구는 합당한 것으로 생각한다. 또한 한 사람의 인생에 대해 지대한 영향력을 가지고 있다는 점에서 우리는 교사라는 역할의 무게를 알아야 한다고 생각한다. 특히 유아를 대상으로 교직을 수행하는 이는 남다른 봉사 정신과 이해력이 바탕이 되어야 한다. 이는 단순한 지식의 전달이 아닌 유아의 발달을 돕는 존재로서, 유아가 믿고 의지할 수 있는 존재로서 교사가 존재한다는 점에서 늘 상기해야 하는 점이라 생각한다. 교직은 상호작용을 통하여 이루어진다는 점에서 많은 이의 관심이 동반되어야 한다. 이는 인간을 성장시키는 직업으로써 사회에 미치는 영향력이 크다는 것에서 이에 대한 의미를 알아야 하는 것이라고 본다.
Ⅳ. 출처 및 참고자료
고선아(2008). 사립유치원 초임교사와 경력교사가 학부모 관계에서 겪는 어려움과 보람에 관한 이야기. 석사학위논문. 중앙대학교 대학원
독고연희(2005). 초임교사를 돕기위한 임상장학 적용 사례. 석사학위논문. 이화여자대학교 교육대학원
변유미(2016). 초임유아교사의 교직적응 지원을 위한 디지털 스토리텔링 기반 멘토링의 교육적 의미. 석사학위논문. 중앙대학교 대학원
서정림(2006). 유아교사의 초임 교직적응경험의 의미 탐색. 석사학위논문. 중앙대학교 대학원
이지원(2005). 초임 유아교사 오리엔테이션 실태와 필요성 인식 조사연구. 석사학위논문. 숙명여자대학교 교육대학원.
진병춘(2000). 교사 윤리로서 배려의 가치. 석사학위논문. 전남대학교 교육대학원

키워드

초임교사,   교사,   유아,   교직,   초임