정신건강론_청소년기의 정신건강문제의 중요성과 문제점을 논하고 사회복지적 측면의 개입방향에 대하여 서술하시오, 최근 늘어나는 청소년의 사회문제와가 매스컴을 장식하는데 청소년기의 정신건강의 중요성 문제는 무엇이며 어떤 문제를 유발하는지 이를 돕기 위한 사회복지 측면에서 개입방향은 무엇인지 대안을 제시하시오

소개글

정신건강론_청소년기의 정신건강문제의 중요성과 문제점을 논하고 사회복지적 측면의 개입방향에 대하여 서술하시오, 최근 늘어나는 청소년의 사회문제와가 매스컴을 장식하는데 청소년기의 정신건강의 중요성 문제는 무엇이며 어떤 문제를 유발하는지 이를 돕기 위한 사회복지 측면에서 개입방향은 무엇인지 대안을 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

(1) 청소년기의 정신건강의 중요성

(2) 청소년기의 발생 문제들

(3) 사회복지적인 개입방안
3.
결론

본문내용

성하도록 하는 부분이 없는 교육 컨텐츠를 개발하고 배포하는 것이다. 예를 들어서 빈부의 격차에 따른 선악 혹은 인형의 인종차별적인 도구 등을 제공하지 않고 혹은 이러한 다원주의적인 해결안이 있는 교육 프로그램을 전조작기의 교육기관인 어린이집에 기본 표준 교육안으로 제공을 하여서 아이들이 학습을 할 수 있도록하는 것도 좋을 것이다. 즉 신데렐라 이야기는 너무나 즐거운 이야기이다. 하지만 그 동화자체가 아이들의 인성적인 부분을 양성하는데에 주 목적이 되어서는 안된다는 것이다. 즉 교육적인면에서 청소년기에 영향을 주는 전조작기의 교육을 개선하여서 문제를 보다더 구체적으로 개선하는 것이 가장 바람직한 해결방안이라고 생각한다.
3. 결론
청소년기의 갈등은 피할 수 없지만 그 갈등을 완화하는 것은 사전의 교육이라고 생각한다. 청소년기의 문제에 대해서 훈계를 하던 시대와 다르게 이제는 전조작기의 시기부터의 심리적인 치료적인 방식이 관심을 받고 있다. 즉 인간은 학습에 의한 발달의 과정을 겪고 있으며 이는 유전적, 환경적인 수많은 것에 영향을 받아서 형성됨에 따라서 이는 충분히 외부적인 교육적인 직간접적인 체험을 통해서 개선할 수 있다고 생각한다.
[참고문헌]
1. 박현옥 (2018) 청소년 정신건강을 위한 컵타 수업 지도 방안 연구 협동학습 모형 중 LT모형을 적용하여 경희대학교 교육대학원
2. 김태희 (2015) 청소년의 정서조절과 정신건강을 위한 정서중심 집단미술치료 프로그램의 개발 및 적용 영남대학교
3. 이광숙 (2003) 능력증강 교육프로그램이 비행청소년의 능력증강과 정신건강에 미치는 효과 전남대학교 대학원

키워드

정신건강론,   학습,   문제,   아이들,   청소년기