영화 도가니 내용을 사례로 아래의 4가지 실천적방법 중 한가지를 선택하여 영화 속 주인공에 대한 개입방향을 설정

소개글

영화 도가니 내용을 사례로 아래의 4가지 실천적방법 중 한가지를 선택하여 영화 속 주인공에 대한 개입방향을 설정 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

- 위기개입이론

1. 도가니 속 아동들 대한 위기개입
2. 도가니 속 아동들에 대한 위기개입 이론에 따른 개입방향

본문내용

관여할 수 없는 문제를 분명히 구분하고, 셋째, 특히 모에게 다른 성인과의 관계를 자녀들에게는 다른 친구관계를 가지도록 장려하도록 하는 것이 필요하다.
③ 확대가족과의 관계 재조정
프로그램 실시 과정에서 드러났듯 확대가족 특히 친정 부모로부터는 상당한 도움을 받는 동시에 가장 갈등적인 요소도 동시에 가지고 있어서 이들로부터 자율성을 유지하는 것이 상당히 어려운 과제이다. 따라서 이들 가족과의 작업에 확대가족을 함께 참석시키는 것이 이러한 문제를 해결하는 데에 대단히 유용할 것이다. 특히 함께 살고 있는 경우, 손주를 올바르게 대하고 편모를 한 사람의 성인으로서는 물론 아이의 어머니로서의 자율성을 존중하면서 이들 가족을 도와 함께 사는 방법 등에 대하여 조부모를 대상으로 한 교육 프로그램이 필요하다. 9

키워드

도가니,   영화도가니,   개입,   개입방향