만2세 9월 10월 관찰일지 5명분량 (관찰내용/ 해석 있음)

소개글

만2세 9월 10월 관찰일지 5명분량 (관찰내용/ 해석 있음)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

(1) 영아 1 - 만2세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달평가
(2) 영아 2 - 만2세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달평가
(3) 영아 3 - 만2세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달평가
(4) 영아 4 - 만2세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달평가
(5) 영아 5 - 만2세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달평가

본문내용

고루 먹어야 키도 크고 몸도 튼튼해져요~” 라고 이야기를 해주었다.
10월
(일상생활)
블록으로 수영장을 구성하던 OO는 친구에게 “나 이거 써도 돼?”라고 물어본다. 친구가 “응 써도돼.”라고 말하자 “고마워.”라고 말하며 블록을 자신의 수영장 위에 올려 놓는다. 조금 놀던 OO는 “나 이제 이거 안할래.”라고 말하며 다시 돌려준다.
9월
(놀이활동)
투호 놀이에 관심을 보이던 OO는 화살을 잡고 일정 거리에 서서 던진다. 화살이 들어가지 않자 다시 시도한다. 화살이 투호 항아리에 들어가자 “앗싸!”를 외치며 손뼉을 친다.
10월
(놀이활동)
OO가 물감 그릇에 빨대를 넣고 물감을 묻힌다. 코스모스 풀 위에 빨대로 물감을 찍는다. 처음에는 빨대를 찍기만 하다가 점점 빨대를 세게 누르며 물감을 찍는다. 풀 옆에도 빨대로 코스모스 모양을 찍으며 놀이를 한다.
9월,10월
종합발달평가
OO는 편식이 심하여 자신이 좋아하는 반찬만 먹고 국, 반찬은 거의 먹지 않고 맨밥만 먹으려고 한다. 음식을 골고루 먹을 수 있도록 지도가 필요하다. 필요한 블록이 있을 때 상대방에서 먼저 물어보고 사용하는 모습으로 양보하고 나누는 사회관계 형성이 증진되는 모습을 볼 수 있다 다른 사람의 감정을 이해하고 관심을 가지고 위로하거나 함께 기뻐하는 등의 모습이 관찰되며 또래 친구와 함께 놀이하기를 즐기며 선호하는 놀이가 있을 때 또래의 놀이에 자연스럽게 참여한다. OO가 미술 놀이를 좋아하는 모습을 보이며 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 예전에는 빨대에 물감을 묻히지 않았는데, 이제는 빨대를 누르며 물감을 묻히는 모습을 보였다.

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