만4세 3월 4월 관찰일지 (일상생활,놀이활동 분류/평가인증 A자료)

소개글

만4세 3월 4월 관찰일지 (일상생활,놀이활동 분류/평가인증 A자료)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 유아 1 (만4세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가

2. 유아 2 (만4세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가

3. 유아 3 (만4세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가

4. 유아 4 (만4세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가

5. 유아 5 (만4세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가

본문내용

고 하자, OO는 “네”라고 말하며, 입고 온 옷을 보여주며 “선생님 이것 보세요 얇아요”라고 말한다. 교사가 “OO가 얇은 옷을 입고 왔구나, 오늘 날씨는 어땠어”라고 묻자, “따뜻했어요”라고 대답한다.
3월
(놀이활동)
미술영역에서 싸인펜으로 OO의 얼굴을 그림으로 표현한다. OO가 ‘예쁘게 그려줘’라고 하자 ‘걱정하지 마. 내가 예쁘게 그려줄께’라고 말을 한다. 완성된 그림을 지아에게 보여준다. OO가 ‘야 이게 뭐야’라고 하며 같이 소리내어 웃는다.
4월
(놀이활동)
OO가 친구들과 함께 블록으로 집을 구성하고 있다. OO에게 “내가 화장실 만들게! 네가 거실 만들어 줘.”라고 말한다. OO가 샤워기 모형 블록을 이용하여 화장실을 구성한다. OO가 구성한 거실과 자신이 구성한 화장실을 이어 집을 완성한다. “문은 어디에 만들까?”라고 묻자 OO가 “문은 거실 뒤에 있다고 할까?”라고 하고 “좋아!”라고 대답한다. 인형을 가져와 “여보, TV 그만 보고 이제 잘 시간이에요.”라고 하며 역할놀이를 시작한다.
종합발달평가
OO가 제자리에서 몸을 다양하게 움직이며, 걷기와 뛰기의 다양한 이동운동을 하였다. 다양한 음식에 흥미를 가지지만 선호하는 음식을 먼저 섭취하려고 하기에 골고루 먹을 수 있도록 지도해야겠다. 선규는 봄이 된 날씨로 인해 얇은 옷을 입는 옷차림에 관심을 가지고 소개할 수 있으며 날씨를 언어적으로 표현할 수 있다. OO는 친구의 얼굴을 그려주고 그림에 대해 평가하며 웃는 모습을 보인다. 간단한 문장으로 친구와 끊임없이 소통하며 놀이를 진행해 나가며 친구와 함께하는 놀이에 즐겁게 참여한다.

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