목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력
1) 학교폭력의 개념
2) 학교폭력의 원인
2. 학교폭력 중 언어폭력의 해결방안
1) 언어폭력의 정의
2) 언어폭력의 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력
1) 학교폭력의 개념
2) 학교폭력의 원인
2. 학교폭력 중 언어폭력의 해결방안
1) 언어폭력의 정의
2) 언어폭력의 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
에도 언어폭력의 가해자나 피해자가 될 수 있으므로 스트레스와 불안 관리능력의 증진을 도와주는 것도 중요하다. 그리고 스트레스나 불안을 주는 사건에 대한 경험과 느낌을 다른 사람과 나누고 정서적 지지와 조언을 얻을 수 있는 환경을 조성해 주는 것은 언어폭력을 예방할 수 있는 효과적인 방안이 된다.
Ⅲ. 결론
학교폭력은 학교라는 장소를 통해 맺어진 관계들을 중심으로 발생하는 폭력으로 개인이나 또래집단이 피해학생을 대상으로 반복적·지속적으로 신체적·물리적 폭력은 물론 집단따돌림, 협박, 욕설 등의 심리적·언어적 폭력 행위를 행사하는 폭력이다. 학교폭력 유형에는 신체, 물리적, 언어, 정신적, 따돌림, 사이버, 집단폭력 등 다양한 형태의 폭력 유형이 있다. 본론에서 선택한 학교폭력 유형인 언어폭력이란 학교 내외에서 학생 간에 발생하는 부정적인 언어표현으로, 상대방에게 모욕감을 주거나 자아개념을 손상시키는 행위라고 정의한다. 학교폭력 원인으로 작용하는 요인에는 개인적 요인, 가정적 요인, 또래관계요인, 사회적 요인 등 다양하게 있다. 그리고 언어폭력의 해결방안에는 언어폭력을 효과적으로 예방하고 해결하기 위해서는 학생들에게 사회적 기술, 대인관계 능력, 자기성찰과 자기통제 능력을 증진하기 위한 교육이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
푸른나무재단 학교폭력문제연구소 저, 학교폭력 예방의 이론과 실제, 학지사,
2021
박호근, 학교폭력 예방 및 학생의 이해, 글누림, 2021
조경자·안진숙 저, 학교폭력 예방 및 학생의 이해, 정민사, 2020
유형근·정연홍 외 4명 저, 학교폭력 예방 및 학생의 이해, 학지사, 2019
Ⅲ. 결론
학교폭력은 학교라는 장소를 통해 맺어진 관계들을 중심으로 발생하는 폭력으로 개인이나 또래집단이 피해학생을 대상으로 반복적·지속적으로 신체적·물리적 폭력은 물론 집단따돌림, 협박, 욕설 등의 심리적·언어적 폭력 행위를 행사하는 폭력이다. 학교폭력 유형에는 신체, 물리적, 언어, 정신적, 따돌림, 사이버, 집단폭력 등 다양한 형태의 폭력 유형이 있다. 본론에서 선택한 학교폭력 유형인 언어폭력이란 학교 내외에서 학생 간에 발생하는 부정적인 언어표현으로, 상대방에게 모욕감을 주거나 자아개념을 손상시키는 행위라고 정의한다. 학교폭력 원인으로 작용하는 요인에는 개인적 요인, 가정적 요인, 또래관계요인, 사회적 요인 등 다양하게 있다. 그리고 언어폭력의 해결방안에는 언어폭력을 효과적으로 예방하고 해결하기 위해서는 학생들에게 사회적 기술, 대인관계 능력, 자기성찰과 자기통제 능력을 증진하기 위한 교육이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
푸른나무재단 학교폭력문제연구소 저, 학교폭력 예방의 이론과 실제, 학지사,
2021
박호근, 학교폭력 예방 및 학생의 이해, 글누림, 2021
조경자·안진숙 저, 학교폭력 예방 및 학생의 이해, 정민사, 2020
유형근·정연홍 외 4명 저, 학교폭력 예방 및 학생의 이해, 학지사, 2019
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