어린이집 만1세 2학기 영아 발달평가

소개글

어린이집 만1세 2학기 영아 발달평가에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

음악에 맞춰 여러 악기들을 활용해 표현할 수 있습니다. 여러 미술도구를 사용하여 미술 활동을 즐길 수 있고 자발적으로 그리기를 할 수 있습니다.
자연탐구
새로운 어떤 것이든 처음에는 만지는 것을 망설이던 지난 학기와는 다르게 스스로 여러방법을 주도적으로 탐색하기 시작합니다. 주변 사물의 같고 다름을 알고 모양과 크기에도 관심을 가집니다. 생활속 간단한 도구를 알고 관심을 갖으며 사용할 수 있습니다.
종합의견
언어표현이 자유롭지 않았던 것에 비해 지금은 아주 자유롭고 편안하게 일상생활속에서 여러 언어적 표현을 보이고 더 많은낱말들을 말로 표현 할 수 있습니다. 새로운 낱말들을 시도하는 모습이 보일 때면 격려와 칭찬으로 말 배우기를 도와주고 있습니다. 울음으로 표현하는 경우가 아직 있어 언어로 표현을 하도록 이야기하며 지원해주고 있습니다.
담임
원장
2학기 영아 발달평가
영아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
관찰기간
년 월 ~ 월
관찰자
0 0 0
영 역
발 달 상 황
기본생활
식습관
편식없이 골고루 즐겁게 식사하고 하루일과를 편안하게 참여하며 위험하다고 알려주면 주의하는 모습을 보입니다. 배변에 대한 의사 표현을 바로 하지 못하지만 규칙적으로 배변하고 충분한 수면으로 기분 좋게 푹 잘 자고 일어납니다.
배변습관
수면습관
신체운동
주요 신체 부분을 자유롭고 다양하게 움직임이 가능합니다. 신체 활동시 또래들과 함께 많이 움직이고 활동에도 지난학기 보다 더 적극적으로 참여합니다. 위험한 행동이 보일시 위험하다고 알려주면 주의하는 모습도 보이며 눈과 손을 협응하는 소근육 활동도 적극적이고 즐겁게 참여합니다.
의사소통
말하는 사람의 표정과 몸짓을 관심 있게 보고 여러 표정 몸짓 말소리로 의사표현을 할 수 있습니다. 책에 관심을 가지고 끼적이기에도 관심을 가집니다.경험과 관련된 말에 반응을 보이고 표정, 몸짓, 단어로 자신의 요구와 느낌을 말합니다.
사회관계
또래와 가족 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현하고 나의 욕구와 감정을 표현할수 있습니다. 스스로 놀이 활동을 선택하여 활동할 수 있으며 다른 친구들의 놀이 활동에 자연스럽게 참여합니다.
예술경험
친숙한 음악에 친구들의 즐거워하는 반응을 보고 동작을 모방하고 따라하는 모습도 보입니다. 단순한 미술 경험에 참여하고 여러 미술도구를 사용해 끼적이기를 즐깁니다. 음악을 들으며 동작으로 적극적으로 표현은 어려우나 여러악기에도 관심을 보이고 악기로 표현을 즐깁니다.
자연탐구
관심있는 사물을 반복하여 주도적으로 탐색하기를 즐깁니다. 주변 사물의 같고 다름을 알고 구분할 수 있습니다. 주변 자연과 동식물의 모양, 소리, 움직임에 많은 관심과 호기심을 보입니다. 생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능합니다.
종합의견
또래와의 관계에서 좋은 관계를 유지하고 있으며 활동에서 규칙과 약속을 잘지켜 생활하고 있습니다. 하지만 아직 위험한 행동으로 다치는 경우가 있어 생활 속에서 위험한 행동을 스스로 하지 않도록 안전에 대해 알 수 있도록 반복적으로 도와주고 있습니다.

키워드

어린이집,   만1세,   발달평가