방송대_22학년도2학기)_세대와소통(공통) - 교과목명이 세대와 소통입니다

소개글

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목차

1. 인상 깊은 사건
1) 2강: 태극기, 586, 20대 남자
2) 4강: FAKE NEWS

2. 가족 간 소통이 되지 않는 갈등 사례
1) 갈등의 내용
2) 갈등 해결 방안

참고문헌

본문내용

되기를 누구보다 진심으로 응원하는 존재이다. 위 사례에서 부모는 자녀에게 재수를 강요하였고 재수 의사가 없던 자녀는 어쩔 수 없이 반수를 선택하였다. 이제 곧 수능을 앞둔 상황에서 어떤 결과가 나올지는 예측하기 어렵지만 자녀의 현재 상황을 고려한다면 무작정 좋은 결과를 기대하기도 어려워 보인다. 갈등을 해소하기 위해서는 수능 결과를 보고 대화를 하는 것이 아니라 수능을 보기 전에 충분한 대화를 하여 서로에 대한 불만과 오해를 먼저 해소해야 한다. 그래야만 어떠한 수능 결과가 나오든 이를 수용할 수 있다. 만약 서로에 대한 갈등이 지속된 채 수능 결과가 나오고 그 결과가 부모와 자녀 모두의 기대를 충족시키지 못한다면 부모와 자녀 사이의 갈등은 지금보다 더 해결하기 어려운 수준으로 악화될 것이다.
“중년기 부모 세대는 권위주의적 부모 밑에서 통제를 받고 자랐지만 본인은 자녀에게 애정을 보이며, 적절히 통제하면서 자녀에게 권위를 존중받는 부모가 되어야 한다.” 유범상 외(2020). 세대와 소통. 지식의날개, 146쪽
과거 자신이 경험한 것처럼 자녀에게 일방적으로 소통하고 자녀의 생각과 행동을 통제하려한다면 부모는 자녀로부터 진정한 권위를 인정받을 수 없다. 위 사례 속 부모도 이제는 권위주의적 유형이 아닌 권위적 유형으로 자녀와 소통하며 자녀로부터 진정한 존중을 받을 수 있기를 바란다. 또한 청소년기를 지나 성인이 된 자녀도 부모로부터 정신적으로 독립하여 자신이 꿈꾸는 삶을 조금씩 만들어나갈 수 있기를 기대한다.
참고문헌
- 유범상 외(2020). 세대와 소통. 지식의날개
- 세대와 소통 강의 2강, 4강

키워드

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