평생교육사2급 자격증 취득 완료한 실습계획서와 실습일지

소개글

평생교육사2급 자격증 취득 완료한 실습계획서와 실습일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

실습지도계획서
실습일지(1일차)
실습일지(2일차)
실습일지(3일차)
실습일지(4일차)
실습일지(5일차)
실습일지(6일차)
실습일지(7일차)
실습일지(8일차)
실습일지(9일차)
실습일지(10일차)
실습일지(11일차)
실습일지(12일차)
실습일지(13일차)
실습일지(14일차)
실습일지(15일차)

본문내용

구성은 1개의 문항에 하나의 질문만
· 중립적인 단어 사용
[오후 13:00 ~ 17:00]
3. 설문지조사 기법
· 문장의 끝맺음을 명확하게 한다.
ex> 성별은? → 귀하의 성별은 어떻게 되십니까?
· 예시자료의 구체성
- 척도 범위를 정하여 답변을 할 수 있도록 예시를 제시해 줌
· 문항은 범위가 정해져 있어야 하고 구조화된 질문지를 이용해 거짓과 참을 구별 할 수 있어야 한다.
· 편향된 응답은 지양해야 함.
4. 네이버폼으로 설문지 작성
https://naver.me/xjLzJc4r
설문결과
https://naver.me/GUDcTfyq
[오후 17:00 ~18:00]
실습일지 작성 및 교육공간 정리후 퇴근
실습소감 및 자기평가
(협의사항 포함)
설문지 하나를 작성하는데에도 많은 기법과 조사방법이 있다는 것을 배웠다. 질문의 구성과 질문하는 문장도 꼼꼼하게 살펴야 함을 알았다. 그리고, 평생교육은 교육대상이 다양하기 때문에 설문지 작성시 교육대상에 대한 특성파악이 우선시되어야 한다는 것도 알았다.
실습일지(13일차)실습일
2023년 1월 20일(금요일)
실습지도자 확인
ooo(인)
실습시간
출근시간
퇴근시간
식사시간
실습시간
지각/조퇴결근여부(사유)
실습시간
누계
09:00
18:00
12:00-13:00
8시간
없음
104시간
실습내용
[오전 09:00 ~ 12:00]
시설라운딩, 실습일지 피드백
2. 홍보전략 개발과 분석
- 한규호 실습지도자의 지도를 받으며 ECA평생교육원의 프로그램 중 하나를 선택 해 홍보공문서를 작성해 보는 시간을 가짐.
- 홍보계획을 세우고, 완성된 홍보물을 재검토해본다
- 홍보발표를 위해 발표자료를 만든다.
- 데일리 프로그램/정기 프로그램/ 공모 사업에 따라 각기 다른 홍보 계획을 세워 특성에 맞는 홍보계획 전략 필요
- 오피스폼이나 구글폼 홍보양식에 프로그램 신청 링크를 첨부하거나 QR코드를 홍보물에 첨부해 다양한 홍보방법을 사용해본다.
[오후 13:00 ~ 17:00]
3. 홍보물 제작 홍보발표를 위한 발표자료용
홍보물 완성 후 홍보물에 QR코드 첨부(평생교육원 URL첨부)
[오후 17:00 ~18:00]
실습일지 작성 및 교육공간 정리후 퇴근
실습소감 및 자기평가
(협의사항 포함)
아무리 좋은 교육프로그램을 만든다 해도 홍보가 되지 않으면, 누구에게도 알려지지않아 그냥 잊혀지는 프로그램이 된다. 어떻게 하면, 더 관심을 끌 수 있으며, 프로그램에 대해 알릴 수 있을까를 고민해보았다. 역시 쉽지 않았다.과연 나라면, 이 홍보물을 통해 이 프로그램에 대해 관심을 갖고 신청할 수 있을지도 생각해 보았다. 평생교육사의 길은 쉽지 않다는 것을 다시 한번 느꼈다.
실습일지(14일차)실습일
2023년 1월 25일(수요일)
실습지도자 확인
ooo(인)
실습시간
출근시간
퇴근시간
식사시간
실습시간
지각/조퇴결근여부(사유)
실습시간
누계
09:00
18:00
12:00-13:00
8시간
없음
112시간
실습내용
[오전 09:00 ~ 12:00]
1. 시설라운딩, 실습일지 피드백
2. 저작권실제
- 지난 시간에 이어 저작권에 관한 교육후 저작권 분쟁에 관한 사례조사
- 사례 : ‘구름빵’ 저작권 분쟁
지난 2004년 출간된 동화 그림책 ‘구름빵’은 2차 콘텐츠 흥행에 따른 금전적 보상 을 받지 못한 백희나 작가가 출판사를 상대로 10년 넘게 저작권 소송을 했지만, 최종 패소한 사건이다.
[오후 13:00 ~ 17:00]
3. 프로그램완성
- 요구 분석을 바탕으로 한 모의 프로그램을 완성
- PPT 제작 및 발표
- 피드백
4. 종결보고
- 한규호 실습지도자와 함께 실습 전반에 걸친 과정에 대해 다시 한번 확인해 보고 과제 및 보고서, 실습일지, 완성된 프로그램에 대한 피드백 진행
[오후 17:00 ~18:00]
실습일지 작성 및 교육공간 정리후 퇴근
실습소감 및 자기평가
(협의사항 포함)
프로그램도 완성해보고, 최종 종결보고를 끝내고 나니, 새삼 실습이 마무리 됨을 느꼈다. 솔직한 심정은 아직 아무것도 모르는데, 이대로 현장에 나갈 수 있을까라는 두려움이다. 사업계획서부터, 설문조사, 요구분석, 모든 과정의 조각이 잘 맞춰져야 하나의 프로그램이 완성될 수 있다는 사실이 당연하지만, 놀라웠다.
실습일지(15일차)실습일
2023년 1월 26일(목요일)
실습지도자 확인
ooo(인)
실습시간
출근시간
퇴근시간
식사시간
실습시간
지각/조퇴결근여부(사유)
실습시간
누계
09:00
18:00
12:00-13:00
8시간
없음
120시간
실습내용
[오전 09:00 ~ 12:00] 실습 종료
- 그동안 작성했던, 과제와 실습일지를 다시 한번 처음부터 끝까지 읽어보며, 정리하 는 시간을 가짐.
- 첨부자료 및 사진, 띄어쓰기와 맞춤법등 빠진 것이 없는지 다시 한번 점검.
[오후 13:00 ~ 17:00] 수료식 및 실습평가회
구법적용 대상자로 120시간의 실습을 마무리하는 수료식과 실습 평가를 하는 시간을 가짐. 실습내용을 간단히 정리하여 발표하고, 그동안의 실습 경험을 통해 평생교육사로서 앞으로의 다짐에 대해 발표함. 실습을 진행하면서, 인상 깊었던 시간과 부족했던 점을 돌아보았음.
[오후 17:00 ~18:00]
최종 평가 및 대청소
실습소감 및 자기평가
(협의사항 포함)
항상 처음은 두렵고, 마지막은 아쉽다는 말을 다시 한번 마음 속에 새기게 되는 시간이었다. 구법적용자로 120시간이라는 짧다면 짧고, 길다면 길 수 있는 시간을 참여하면서, 부족하다는 마음 뿐이었다. 첫 술에 배부를 수 없다지만, 실습 후 오히려, 자신감을 잃었다고 해야할까. 아직 평생교육사에 대한 인지도도 부족하고, 평생교육에 대한 사회적인 인식 또한 낮은 상태에서 어디서부터 시작해야 될지 막막하기만 하다. 그럼에도 불구하고, ‘기본’의 중요성을 되새겨 본다. 작은 것부터 시작하면서, 꼼꼼히 계획하고, 기획하면서, 준비하다보면 할 수 있을 것이라 믿는다. 실습을 통해 배우고, 경험했던 내용을 바탕으로 모두에게 도움이 되는 교육프로그램을 만들기를 원한다. 그럴 수 있다고 믿는다. 함께 교육에 참여했던 실습생들과 교육해주신 실습지도자님들께 다시 한번 감사드린다.

키워드

방통대,   평생교육사,   현장실습,   실습일지