본문내용
하려다가 집에 가고싶다고 떼를 써서 하원하였다.
보통
4
/
10:00
12:30
-
화장실에 가는 것을 잘 표현하고 놀이시 다른 장소로 아동을 하자고 하면 싫다고 이야기한다. 자신이 만들고 있는 것에 대해 마무리하려는 모습을 보이고 무엇을 만들었는지도 상대방에게 전달하는 모습을 보인다. 낮잠시도를 하였는데 낮잠을 짧게 자고 일어났다.
보통
토,일요일을 지내고 등원
5
/
10:00
12:30
-
쉬다가 등원을 해서인지 오늘도 등원시 울었지만 금방 그치고 친구들과 여러 활동에 적극적으로 잘 참여하였다. 자기 의사표현도 정확하게 하고 놀잇감도 스스로 선택하고 놀이하는 모습을 보였다. 낮잠을 자려하지 않았지만 금방 잠들고 일어나서도 울지 않고 간식을 먹고 하원하였다
보통
적응기간
적응결과 및 적응 계획
5일
이사오기 전 어린이집을 다니던 경험이 있어 원에서 생활하는 것에 질서를 잘 지키는 모습도 보였다. 정확한 의사표현을 하고 스스로 화장실 가기, 도시락 정리도 하였다. 아직은 낯설어 교실이외에는 다른 곳으로 이동을 하기 싫어하고 편안하게 잠들기 어려워 한다. 편안한 낮잠 지도와 어린이집을 편안하게 생각하고 생활하도록 교사와의 믿음을 만드는게 중요하다.
보통
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10:00
12:30
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화장실에 가는 것을 잘 표현하고 놀이시 다른 장소로 아동을 하자고 하면 싫다고 이야기한다. 자신이 만들고 있는 것에 대해 마무리하려는 모습을 보이고 무엇을 만들었는지도 상대방에게 전달하는 모습을 보인다. 낮잠시도를 하였는데 낮잠을 짧게 자고 일어났다.
보통
토,일요일을 지내고 등원
5
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12:30
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쉬다가 등원을 해서인지 오늘도 등원시 울었지만 금방 그치고 친구들과 여러 활동에 적극적으로 잘 참여하였다. 자기 의사표현도 정확하게 하고 놀잇감도 스스로 선택하고 놀이하는 모습을 보였다. 낮잠을 자려하지 않았지만 금방 잠들고 일어나서도 울지 않고 간식을 먹고 하원하였다
보통
적응기간
적응결과 및 적응 계획
5일
이사오기 전 어린이집을 다니던 경험이 있어 원에서 생활하는 것에 질서를 잘 지키는 모습도 보였다. 정확한 의사표현을 하고 스스로 화장실 가기, 도시락 정리도 하였다. 아직은 낯설어 교실이외에는 다른 곳으로 이동을 하기 싫어하고 편안하게 잠들기 어려워 한다. 편안한 낮잠 지도와 어린이집을 편안하게 생각하고 생활하도록 교사와의 믿음을 만드는게 중요하다.
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