방송대 대중문화와영화비평

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목차

대중문화와영화비평

1. 본교재 사진에서 언급된 영화나 드라마 한 편을 자유롭게 선택하여, 해당 영화나 드라마를 퍼스가 언급한 지표, 도상, 상징 개념을 바탕으로 분석하시오. (30점)
(교재 10장 참고)
2. 인지이론과 문화연구에 대해 각각 설명하고, 그 둘의 공통점과 차이점에 대해
논하시오. (20점)





서론

본론
1. 본교재 사진에서 언급된 영화나 드라마 한 편을 자유롭게 선택하여, 해당 영화나 드라마를 퍼스가 언급한 지표, 도상, 상징 개념을 바탕으로 분석하시오.
1) 퍼스의 기호이론
2) 영화에 기호이론 적용 분석
2. 인지이론과 문화연구에 대해 각각 설명하고, 그 둘의 공통점과 차이점에 대해
논하시오.
1) 인지이론
2) 문화연구
3) 공통점과 차이점

결론

참고문헌



서론


영화는 대중문화의 중요한 요소 중 하나로, 대중들에게 큰 영향을 미치고 있다. 영화는 언어, 문화, 역사, 가치관 등을 다양한 방법으로 전달하며, 대중들에게 시각적인 즐거움과 감동을 제공한다. 영화는 매

본문내용

것으로 집단적 무의식과 이데올로기의 중간에 있는 그 무엇을 지칭하는 것인데 여기에 따르면 문화 분석의 목적은 시나 건축물, 패션에 이르는 광범한 기록 자료를 통해 감성의 구조를 읽어 내는 것으로 보며 윌리엄스는 선택과 해석으로서의 문화적인 전통을 강조하였다. 즉 일상생활의 텍스트 및 실천행위와의 교류 과정에서 형성되는 평범한 사람들의 살아있는 경험을 문화라고 정의한 것이다.
이를 통해 노동계급의 도덕적 쇠락 그 자체가 아니라 노동계급에게 제공되는 문화가 도덕적 진지함을 상실하고 있는 상황을 비판적으로 분석한 관점으로, 이는 곧 노동계급이 대중문화의 조작적 성격을 물리칠 능력이 충분하다는 것을 말한다.
이론가들 중에는 Stuart Hall이 이러한 관점을 계승하면서 문화연구를 근본적으로 정치적인 활동으로 보는 것을 주장하였다. 그는 문화의 의미는 사회와 권력 관계에서 유래한다는 것을 강조하면서 문화연구를 대중문화의 지배와 저항의 과정으로 이해하였다. 또한 Raymond Williams는 문화의 유래와 진화를 탐구하면서 문화연구를 정치적, 경제적, 사회학적인 측면에서 연구하는 것을 제안하였다.
그러므로 문화연구는 대중문화 및 영화비평 분야에서 대중문화의 조작적 성격과 노동계급의 대중문화에 대한 저항과 권력 관계를 다루는 다양한 이론적 관점을 제시하였다.
이러한 관점에서 스튜어트 홀과 패디 화넬은 대중예술의 올바른 수용이라는 관점에서‘분별을 위한 훈련’을 강조하였으며 대부분의 고급문화는 좋으며 일부 대중문화도 좋다는 것을 주장하였다. 이는 대중문화의 영향에 대해 걱정을 하기보다는 좀 더 지각 있는 수용자가 되도록 훈련시키는 것이 중요하다고 주장한 것이다.
3) 공통점과 차이점
문화연구는 대중문화 및 영화비평 분야에서 대표적인 사조 중 하나로, 영국에서 일어난 문화주의에 영향을 받아 1950년대 말에서 1960년대 초에 이루어졌다. 이러한 사조는 문화의 수동적 소비보다는 능동적 생산과 인간의 작용을 강조하였다.
이 사조의 이론가인 리처드 호가트는 교양의 효용에서 1930년대 노동계층 문화와 1950년대 대량 오락의 위협에 처한 노동계급 문화를 살아있는 문화와 쇠락한 문화라는 대립적 관점에서 바라보았다. 즉, 대중의 미학관은 일상생활의 세부적인 모습에 대한 넘치는 관심에 기초한 것이라 주장하였다. 인지이론과 문화연구는 모두 인간의 경험과 인식, 그리고 인간의 사회적 상호작용을 다루는 분야이지만, 다음과 같은 차이점이 있다.
(1) 연구 대상
인지이론은 주로 인간의 인지 능력과 인지 과정을 중심으로 다룬다. 이에 비해 문화연구는 인간의 문화적 경험, 문화생산과 수용, 그리고 문화적 상호작용과 효과를 다룬다.
(2) 관점과 접근 방법
인지이론은 개인적 관점에서 인간의 인지능력과 인지과정을 연구한다. 즉, 인간의 뇌와 인지적 기능 등 개인 내부적인 요인을 중심으로 다룬다. 반면에 문화연구는 문화적 상호작용, 문화생산과 수용에 대한 사회적 요인을 중심으로 다루며, 문화적 요인이 인간의 인식과 행동에 미치는 영향을 다룬다.
(3) 이론적 배경
인지이론은 인지과학의 발전과 함께 발전해온 분야이다. 이에 비해 문화연구는 사회학, 문화인류학, 문화철학 등의 분야에서 발전해왔다. 따라서 이들 분야에서 제시된 이론과 개념들이 문화연구에 큰 영향을 끼치고 있다.
(4) 목적과 적용 분야
인지이론은 인간의 인지과정과 인지능력의 이해를 중심으로 연구한다. 반면에 문화연구는 문화생산과 수용, 문화적 상호작용 등의 사회적 현상에 대한 이해와 설명을 중심으로 한다. 또한, 문화연구는 문화와 예술의 평가, 문화정책 수립 등의 분야에서도 적용될 수 있다.
따라서 인지이론과 문화연구는 공통점도 있지만, 연구 대상, 관점과 접근 방법, 이론적 배경, 목적과 적용 분야 등에서 차이가 있다. 이를 고려하여 각 분야의 특징과 문제점을 파악하고, 상호보완적으로 연구가 이루어질 수 있도록 노력해야 한다.
인지이론과 문화연구는 모두 인간의 사고와 행동, 그리고 문화에 대한 이해를 중심으로 한다는 공통점이 있다. 그러나 이 두 분야는 서로 다른 측면에 초점을 맞추고 있다.
인지이론
문화연구
공통점
- 인간의 인지과정과 관련된 이론
- 관찰 및 실험 등 과학적 방법론 적용
- 심리학적, 신경과학적 관점 존재
- 인간의 문화적 활동과 관련된 이론
- 관찰, 문헌 연구 등 인적인 방법론 적용
- 인문학적, 사회과학적 관점 존재
차이점
- 인간의 내면적 과정에 초점
- 개인의 인지능력, 인지과정 분석
인간의 유전적, 생물학적 요인 강조
- 주로 실용적, 응용적 목적 강조
- 인간의 사회적, 문화적 과정에 초점
- 문화의 형성, 변화, 영향 분석
- 문화의 역사, 사회적, 정치적 요인 강조
- 주로 비판적, 이론적 목적 강조
결론
영화는 대중문화의 중요한 요소 중 하나다. 영화는 우리의 삶에서 매우 중요한 역할을 하며, 우리의 생활과 문화에 영향을 미치고, 우리의 가치관과 인식을 형성하는 데에도 영향을 미친다.
첫째로, 영화는 대중문화의 중심에서 작동한다. 영화는 대중의 관심을 모으며, 대중이 공유할 수 있는 공통적인 경험을 제공한다. 이는 다양한 문화, 언어, 지역 및 세대 간의 연결과 이해를 돕다.
둘째로, 영화는 대중문화를 형성하는 데 중요한 역할을 한다. 영화는 우리의 문화적 기념비적인 존재로 자리 잡아, 영화에서 등장하는 캐릭터, 음악, 대사, 장면 등이 우리의 일상생활에서도 자주 인용되어 많은 영향을 미친다. 또한 영화는 사회 문제, 문화적 염증점, 역사적 사건 등의 주제를 다루기도 한다. 이러한 주제들은 대중문화에서 상당한 영향력을 발휘하고, 대중의 인식과 인식을 바꿀 수도 있다.
셋째로, 영화는 대중문화 산업에서 상당한 경제적 역할을 한다. 영화 산업은 매우 큰 산업으로서 많은 일자리와 수익을 창출하며, 이는 대중문화 산업 전반에 영향을 미치는데 중요한 역할을 한다.
마지막으로, 영화는 문화 교육에도 중요한 역할을 한다. 영화는 다양한 주제를 다루며, 역사, 과학, 예술, 인문학 등의 주제를 다루는 영화는 대중의 지식과 인식을 확장하는 데 큰 역할을 한다.
참고문헌
대중문화와영화비평 한국방송통신대학교 출판문화원

키워드

대중문화와영화비평,   퍼스,   지표,   도상,   상징,   인지이론,   문화연구