언어 발달이 감각기에 머물러 있어서 말을 전혀 할 수 없는 아동에게 적용

소개글

언어 발달이 감각기에 머물러 있어서 말을 전혀 할 수 없는 아동에게 적용에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론



Ⅱ. 본론

1. 그림교환 의사소통체계의 장점
2. 그림교환 의사소통체계의 단점
3. 나의 생각


Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

언어치료등 많은 진단과 치료를 통하여 아이들의 의사소통을 돕고 있다. 요즘 코로나로 인하여 마스크를 쓰면서 아이들의 언어가 느리다는 통계가 나왔다는 뉴스를 본적이 있다. 언어는 듣는 것 뿐 아니라 보고 듣고 말하고가 모두 중요하다는 것이다. 처음 영어를 배울때가 생각이 난다.
대문자A, 소문자a A의 단어 사과 APPLE 눈으로 보고 소리로 듣고 입으로 말하면서 알파벳을 배우고 그다음 알파벳을 조합하여 단어를 만들고 단어에서 더 나아가 문장을 만들고 아이들과 소통을 할 수 있듯이 언어발달장애 아동에게는 많은 오감을 통하여 발달촉진이 이루어 질수 있도록 노력해야 된다.
참고문헌
뉴엠원격평생교육원 ‘언어발달장애’교안
중도중복장애 생활밀착형 교육과정 개발 연구. 이숙정 외(2016) 경기도 교육청 중 일부

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