본문내용
차례에요. 하트 초콜릿의 모양이 어떤가요?
C: 예뻐요!
C: 잘 만들어졌어요!
마무리
T: 우리는 이제 ‘하트 초콜릿’을 만들었어요. 그런데, 요리를 만드는 것 뿐만 아니라 요리를 바른 태도로 먹는 것도 중요한 거 알고 있나요?
C: 네!
(예를 들어, 요리를 바른 태도로 즐거운 마음으로 먹는 것이 중요하다고 말합니다.)
T: 맞아요. 이번 활동을 통해, 여러분들은 다양한 감정을 알아보고 감정을 표현하는 방법을 배우고, 요리 재료가 변화하는 과정을 탐색하며, 바른 태도로 즐거운 마음으로 요리를 해야 하겠어요.
활동의
유의점
- 다양한 방법으로 놀이해본다.
- 유아들이 질서를 지키며 수업에 임하도록 지도한다.
참고문헌
영유아프로그램 개발과 평가, 이영자, 박미라, 정주원, 최경애, 오애순, 2017
C: 예뻐요!
C: 잘 만들어졌어요!
마무리
T: 우리는 이제 ‘하트 초콜릿’을 만들었어요. 그런데, 요리를 만드는 것 뿐만 아니라 요리를 바른 태도로 먹는 것도 중요한 거 알고 있나요?
C: 네!
(예를 들어, 요리를 바른 태도로 즐거운 마음으로 먹는 것이 중요하다고 말합니다.)
T: 맞아요. 이번 활동을 통해, 여러분들은 다양한 감정을 알아보고 감정을 표현하는 방법을 배우고, 요리 재료가 변화하는 과정을 탐색하며, 바른 태도로 즐거운 마음으로 요리를 해야 하겠어요.
활동의
유의점
- 다양한 방법으로 놀이해본다.
- 유아들이 질서를 지키며 수업에 임하도록 지도한다.
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영유아프로그램 개발과 평가, 이영자, 박미라, 정주원, 최경애, 오애순, 2017
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