학교문화의 특성과 문제점 및 청소년문화 관점에서 학교문화의 향후 개선점

소개글

학교문화의 특성과 문제점 및 청소년문화 관점에서 학교문화의 향후 개선점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 본론

1. 학교문화의 특성

2. 학교문화의 문제점

3. 학교문화가 향후 개선점(청소년문화 관점에서)

Ⅲ. 마무리하며

❊자료출처

본문내용

의 동반자로 인식하여 학교에 재학 중인 학생으로만 보기보다는 함께 문화를 만들어 나가는 문화 공동체의 일원으로 인정하는 것이 필요하다.
③ 학교 외 장면에서 청소년들의 삶에 건강함을 줄 수 있는 학교 외 교육체제를 정비하고 학교교육과의 유기적인 연결망을 구축하여야 한다.
④ 급변하는 환경에 적절히 대처하기 위해서는 학교 외 교육이 학교 교육과 병행되어야 한다.
⑤ 청소년들에게 불리하게 작용하는 삶의 요소들을 제거하고 이 시기에 건강한 성장과 발달을 완성할 수 있도록 사회체제가 변화하여야 한다.
Ⅲ.
마무리하며
지금까지 학교문화의 특성을 살펴보고 문제점과 학교문화의 향후 개선점을 서술하였다. 우리나라 학생 청소년들은 가정에서보다 더 긴 시간을 학교에서 보내며 가정에서도 상당 부분 학교와 관련 있는 숙제나 기타 학습을 하면서 보낸다. 특히 한국 사회에서는 청소년=학교라는 등식이 성립하고 있고, 대다수의 청소년들이 학교라는 조직에 종속된 신분을 가지고 있기 때문에 청소년 문화 형성에서 학교교육이 차지하는 비중은 매우 크다. 요즘의 청소년들은 종속적 지위를 수용하기보다는 자신의 문화양식으로 재구성하려는 적극성을 보이고 있다. 이러한 청소년들의 변화에 맞추어 교사문화와 수업문화가 변화하고 사회의 지원과 협력이 있으면 청소년들이 건강한 성장과 발달을 완성할 수 있을 것이다.
Ⅳ.
자료출처
배움사이버평생교육원, 청소년문화(강의교안) 학습자료(1~7주차) 통합본
두산백과, 두피디아, http://www.doopedia.co.kr
이병준외 3명, 2016, 학교문화 개념분석 연구, 문화예술교육연구, Vol.11 No.4

키워드

학교문화의 특성,   학교문화의 문제점,   학교문화가 향후 개선점,   청소년문화 관점