영아 관찰 기록 2학기 만0세 5명 9월- 2월 10페이지

소개글

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목차

영아 관찰 기록 2학기 만0세 5명 9월- 2월 10페이지

본문내용

뻗어 움직인다. 기저귀 갈이가 끝난 후에 일으켜 세웠
는데도 다시 누우려고 한다.
숟가락에 밥을 떠서 갑자기 일어난다. “00아 앉아서 다 먹고 놀이해요” 하자
다시 앉으려다가 숟가락을 떨어뜨리고 교사를 쳐다본다 “괜찮아 , 치워줄게”
하고 주변을 치우고 다시 새숟가락을 건내자 울면서 새숟가락을 내려놓는다.
떨어뜨렸던 00이 숟가락을 세척해서 다시 건내자 밥을 먹는다.
신체운동
볼링공을 잡고 볼링핀을 향해 걸어가 공을 떨어트린다. 볼링핀이 쓰러지자 소리를지르며 몸을 들썩인다. 교사가 “공을 데굴데굴 굴려볼까?”하고 이야기하자 핀을 향해 공을 던지며 발을 쿵쿵 굴리며 환하게 웃는다.
의사소통
친구들과 놀이하는 00이의 모습을 보고 손가락으로 짚어가며 웃는다. “00아
**이는 어디 있을까?” 하자 사진들을 들춰가며 살피다가 **이의 얼굴을 보
고 손가락으로 짚어 교사에게 보여준다, 그리고 놀이하고 있는 **이를 가리킨
다.
사회관계
블록들을 쌓아놓고 고깔모자를 주고 씌워주자 모자를 잡아 끌어 벗어 옆에 있는 친구에게 전달한다. 그리고 블록을 모아 시장바구니에 담아 일어난다. 휴식영역으로 가져가 바구니를 들어 블록을 쏟아낸다.
예술경험
교사가 짝짜꿍 하며 00이를 쳐다보자 웃기만 한다. 여러번 반복하여 교사가
앞에서 보여주자 손을 들어 짝짜꿍을 한다. 일어나서 짝짜꿍을 하며 돌아다
닌다. 00이가 다른친구들을 보며 짝짜궁을 해 보인다. 친구들이 같이 따라하
며 이동한다.
자연탐구
여러색의 색깔돋보기를 보고는 양손에 하나씩 들고 번갈아 가며 눈에 갖다가 대며 쳐다본다. 교사가 까꿍하자 웃으며 다시 돋보기를 들어 눈에 갖다댄다. 돋보기를 댄채 친구들에게 다가가 친구 얼굴에 돋보기를 들이댄다. 친구가 피하자 친구를 따라가며 돋보기를 얼굴에 대려한다.
영아 관찰 기록(만0세)
관찰 기간: 12~ 2월
이름
성별
생년월일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
“00아 **이 기저귀 갈이하게 **이 기저귀 갔다 줄수 있어요?” 하자 사물함 바구니앞에서 망설이다가 자기 기저귀를 가져다 주며 기저귀 갈이매트위에 눕는다. “친구먼저 하려고 했는데 00이 먼저 해야겠네” 하며 교사가 웃자 따라 웃는다.
잠에서 깨어 눈을 뜨고 누워 가만히 있는다. “00아 일어났어요. 선생님이랑 이불 정리하자” 말하자 눈을 비비고 일어난다. 교사가 이불을 개면서 “00아 베개 들어서 이불장에 넣어볼까?” 하자 베개를 들고 교사를 본다. 이불장을 손가락으로 가르키며 “00아 저기 이불장에 쏙 해주세요” 하며 쳐다보자 베개를 들고 이불장앞으로 가서 집어 넣는다.
신체운동
여러색의 색깔 컵을 보고 “와~” 하며 앉자 마자 컵을 만지며 마시는 흉내를
내보인다. 교사가 컵을 쌓는 것을 보여주자 쌓여진 컵을 무너뜨리고 소리내
어 웃는다. 교사가 다시 컵을 쌓기 시작하자 컵을 하나씩 전달한다. 받은 컵
을 쌓아보이자 컵이 어느정도 쌓여지자 기다렸다는 듯이 무너뜨리며 소리내어
웃는다.
의사소통
동화를 보면서 그림을 한참 동안 쳐다본다. 끼적이기를 할 수 있게 색연필을 제공하자 색연필을 들고 아기가 있는 동화 장면을 들고 책상위에 올려놓고 색연필로 끼적이기 시작한다. 검은색으로 여러 군데를 끼적이기 하다가 옆 친구가 하는 노란색 색연필을 빼앗아 끼적이기 하다가 친구가 하고 있는 동화장면 종이에 끼적이자 친구**이가 울어버린다.
사회관계
소꿉놀이 가방안에 음식 모형을 담기 시작한다. 친구들과 같이 담는다. 닫혀
지지 않자 음식모형을 몇 개 빼놓는다. 그리고 가방을 닫아 어깨에 메고 쇼파
위에 앉는다. 쇼파앞 책상위에 음식을 나열하고 먹는 흉내를 내자 친구들이
옆에 와 앉아 같이 먹는 흉내를 낸다.
예술경험
검은색 도화지 위에 마구 끼적이기를 하다가 크레파스를 든채 이동한다. 교구
장옆에 서서 교구장 옆면에 크레파스로 마구 끼적이기를 시작한다. 교사가 책
상위에 종이를 보여주는데도 교구장에 끼적인다.
자연탐구
로션이 손에 묻자 두 손을 들고 교사에게 들어 보이며 울상이 되어버린다. 교
사가 얼굴에 바르는 흉내를 내자 얼굴에 갖다 내려다가 다시 멈칫 한다. 교사
가 웃으며 00이의 손을 잡고 얼굴에 대주자 고개를 흔든다. 얼굴에 묻은 로션
을 확인하고 손으로 닦아낸다.
영아 관찰 기록(만0세)
관찰 기간: 12 ~ 2월
이름
성별
생년월일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
식사를 마치고 나서 입가를 닦아주고 나자 갑자기 수저를 들고 교사에게 들어
보이며 웃는다. 수저로 도시락을 두드리기 시작하며 다시 교사를 쳐다보며 웃는다. 교사가 “주세요.~” 하자 수저를 도시락 위에 올려놓는다.
이부자리를 깔자 자기 자리를 찾아 누워 이불을 덮어 얼굴을 가렸다가 내리고 까꿍 놀이를 한다. 교사가 웃으며 같이 까꿍 놀이를 하자 소리 내어 웃으며
이불을 들고 덮었다가 내렸다를 반복한다.
신체운동
끌차를 두 손으로 잡고 밀어보며 걸어간다. 교사가 “00아~ 00이 좋아하는 놀잇감 담아볼까요?” 하고 이야기하자 끌차를 밀며 색깔물병을 향해 걸어간다. 4가지 색깔물병을 품에 안고 끌차에 담아보고 교사를 향해 미소를 보인다. 물병을 담은 끌차를 잡고 앞으로, 뒤로 걸어보며 교실을 돌아다닌다.
의사소통
움직이는 강아지, 토끼 인형을 미소지으며 바라보다가 인형을 따라가며 ‘멍멍’소리를 낸다. 교사의 시범을 따라 강아지 인형을 쓰다듬고 집어 들어 품에 꼭 안고는 교사를 향해 활짝 웃어 보인다. 인형을 다시 내려놓고 손가락으로 가리키며 “우와~멍멍!”라고 말한다.
사회관계
친구와 서로 번갈아가며 블록을 쌓아보인다. 블록사이로 틈이 보이자 틈으로
얼굴을 대고 반대쪽의 친구에게 “까꿍”하며 쳐다보이자 친구**이가 같이 “까
꿍” 하며 같이 까꿍놀이를 한다. 갑자기 블록이 무너지자 다시 종이블록을 쌓
아 틈을 찾아 친구를 쳐다보려고 얼굴을 댄다. 함께 놀던 친구가 없자 교사를
쳐다본다. 교사가 블록 반대편에 앉자 다시 올줄을 댄다
예술경험
사진을 보고 손가락으로 짚으며 교사를 보고 웃는다. 교사가 “00아 누구지?”하자 친구**에게 다가가 친구를 가리킨다. 색연필을 여러 가지 색을 들고 쳐다보다가 빨간색연필을 돌려가며 길게 심을

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영아,   관찰일지,   보육일지,   주간보육일지,