북한의 성인교육
본 자료는 5페이지 의 미리보기를 제공합니다. 이미지를 클릭하여 주세요.
닫기
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
해당 자료는 5페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
5페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.

소개글

북한의 성인교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
▶북한의 교육
▶북한의 현 교육체계의 실태
▶앞으로의 남북한 통일 교육방안

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

서 반목하고 대결하고 분쟁하는 사태가 발생할 것이다. 통일은 우리 남한만의 힘으로 실현할 수 있는 것이 아니기 때문에 북한과 이해하고 협력하는 가운데 통일의 길은 점점 열려 나갈 수 있을 것이다.
그러나 현재 우리는 북한을 바르게 이해한다고 말하기 어려울 뿐만 아니라 그들과 대화와 접촉조차도 쉽게 할 수 없는 실정이다. 제한된 탈북자들 이외에는 북한 주민들을 접하기 어려운 현실이다. 우리 스스로 북한 주민들에 대하여 생소하게 생각할 뿐만 아니라 우리와는 상당히 멀리에서 살아가고 있는 어떤 이국인으로 인식하는 경우가 많다. 현재의 북한 주민들과 협력하면서 살아가기 위하여, 나아가 통일을 남북한 모두에게 무리 없이 맞이하기 위하여 우리는 먼저 북한 사회를 이해하고 북한 주민들을 화해할 수 있는 포용력을 갖추어야 한다. 이것이 통일교육의 최대 과제이며, 통일교육의 중심은 북한 이해교육에 두어야 한다.
나아가 남북한은 서로의 역량을 융화 발전시켜 나가야 한다. 그러기 위해서 남북한 에 대하여 균형 감각을 갖고 바라보는 자세가 필요하다. 먼저 우리는 북한 사회에 대하여 부정적인 단면만을 지나치게 부각시킨다거나 그들이 갖고 있는 나름대로의 장점까지도 비하하는 자세는 삼가야 할 것이다. 반대로 북한에 대한 환상에 빠지는 것도 자제해야 한다. 북한 교육의 장점은 인정하고 단점은 비판하는 보다 균형 잡힌 시각이 필요하다. 또한 우리 체제의 우월성만을 강조하거나 우리의 약점과 단점까지도 애써 은폐하려는 태도는 삼가야 할 것이다.
북한 사회를 있는 그대로 보면서 그들의 생각과 삶의 태도를 인정하는 자세가 필요하다. 그러한 가운데 우리와 다른 점도 있고 같은 점도 있다는 사실을 인정해야 한다. 남북한은 각기 약점과 강점을 동시에 갖고 있다. 그것을 서로 조화하고 발전시켜 나가려는 노력이 오늘 남북의 화해와 협력을 지향하고 민족의 통일을 추구하는 이 시점에서 필요한 자세라고 할 수 있다. 그리하여 남북한이 갖추고 있는 국가 발전의 역량과 자주적 저력을 함께 융합하여 21세기 새로운 민족의 도약을 이룩하는 것이 우리 모두의 과제일 것이다.
- 14 -
Ⅳ. 참고문헌
<단행본>
·권두승, [성인학습 지도방법의 이론과 실체], 교육과학사
·차갑부, [성인교육방법론], 양서원
·유네스코아.태지역사무소편, [성공적인 성인교육 전략]. 교육과학사
·이향규,김기석, [북한사회주의 형성과 교육], 교육과학사
·한만길, [북한에서는 어떻게 교육할까], 우리교육
·북한의 교육방법에 관해서는 김경웅, 『북한정치사회화론』, 박영사, 1995 참조
·『 조선중앙연감』, 조선중앙통신사, 1976, p. 189
·『교육테제 발표 15주년 교육일군대회』에 보낸 당 중앙위 축하문(’92. 9. 5)
·1997. 8. 25 ‘사회주의 교육테제’ 발표 20주년 중앙연구토론회, 「내외통신」, 종합판 65호(1997. 7. 1~9. 30)
<논문>
·남·북한 보육 및 유아 교육 내용 (http://ncle.kedi.re.kr/php/study/study.htm)
·남북한의 유아교육 및 보육 제도 비교연구 (http://ncle.kedi.re.kr/php/study/study.htm)
·남북한의 유아교육 및 보육 제도 비교연구 (http://ncle.kedi.re.kr/php/study/study.htm) ·북한 여성교육의 특성에 관한 연구 : 〈교과서〉 및 〈조선여성〉의 분석을 중심으로
(http://ncle.kedi.re.kr/php/study/study.htm)
·통일논문자료실 (http://sharing.net/home/data/social/html/1998_01.htm)
<인터넷기사>
·북한의 교육실태와 학생들의 의식구조 (http://www.uniedu.go.kr)
·남북화해협력시대 학교통일교육의 방향과 과제'에 대한 토론 (http://www.uniedu.go.kr)
·여성 통일교육 활성화를 위한 방향 (http://www.uniedu.go.kr)
·최근 남북관계, 이렇습니다! (http://www.uniedu.go.kr)
·남북공동선언 및 주요 현안문제 관련 질의 (http://www.uniedu.go.kr)
·통일교육지원법 (http://www.uniedu.go.kr)
·학교 통일교육의 효율적 지도방안 (http://www.uniedu.go.kr)
·북한자료실-북한의 교육 (http://www.unikorea.net/ushypds2000.htm)
·북한교육내용 (http://www.koreascope.org/sub/2/nk6_2.htm)
<인터넷 홈페이지>
·등 푸른 자유 온누리 세상 (http://iwanto1k.wo.to/)
·사이버 통일교육센터 (http://www.uniedu.go.kr)
·평생교육센터 (http://ncle.kedi.re.kr)
·김용의 북한이야기 (http://kimyong.co.kr/northkorea/sangsic/kyoyuk/kyoyuk_04.htm)
- 15 -
< 목 차 >
1. 서론 .................................................................................................... 1
2. 본론
북한의 교육 .................................................................................... 2
북한의 현 교육체계의 실태 ....................................................... 5
앞으로의 남북한 통일 교육방안 ............................................... 12
3. 결론 ................................................................................................... 14
4. 참고문헌 ........................................................................................... 15
  • 가격2,000
  • 페이지수15페이지
  • 등록일2003.10.05
  • 저작시기2003.10
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#225597
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
청소해
다운로드 장바구니